单选题两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系,这是( )。A直方图B排列图C因果分析图D相关图

单选题
两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系,这是(  )。
A

直方图

B

排列图

C

因果分析图

D

相关图


参考解析

解析:

相关考题:

对样本量n=10的资料估计相关系数并进行假设检验,得tr A、两个变量之间不存在相关关系B、两个变量之间有线性相关关系的可能性小于5%C、尚不能认为两个变量之间存在相关关系D、两个变量之间的相关关系有统计学意义

以下关于两变量关联性分析的描述中,错误的是( )。 A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值C.列联分析通过原始数据结构,揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法

下列质量管理常用的统计方法中,把两个变量之间的相关关系用点表示在直角坐标图上形成图形,利用两个变量之间的相关关系,找出控制产品质量的途径的是()。A、控制图法B、分层法C、直方图法D、相关图法

回归分析的目的有(??)A.确定两个变量之间的变动关系B.用因变量推算自变量C.用自变量推算因变量D.两个变量相互推算E.确定两个变量间的相关程度

若两个变量的(线性)相关系数为0,则这两个变量( )。A.两个变量独立B.两个变量间没有线性相关关系C.两个变量间可能有函数关系D.两个变量间一定有函数关系E.两个变量在散点图上的点子呈一条直线

()又称相关图,两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A:散布图B:排列图C:因果分析图D:直方图

企业在生产过程中,将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的关系,以达到质量控制的目的.这种质量控制方法是( ).A: 排列图B: 散布图C: 因果分析图D: 直方图

企业在生产过程中,将产品的两个可能相关的变量数据用点标示在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的关系,以达到质量控制的目的。这种质量控制方法是()。A.排列图B.散布图C.因果分析图D.直方图

()使用两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系()A.列表法B.分层法C.散布图D.排列图

回归分析的目的有( )。A.确定两个变量之间的变动关系B.用因变量推算自变量C.用自变量推算因变量D.两个变量相互推算E.确定两个变量间的相关程度统计学基础知识

根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系B.两个变量之间不存在线性相关关系C.两个变量之间完全相关D.D两个变量之间高度相关E.E两个变量之间存在负相关关系

根据2010—2017年的统计数据,我国国内生产总值和农村贫困人口规模的相关系数r=-0.975。关于这两个变量相关关系的说法,正确的有( )。A.两个变量之间存在正相关关系B.两个变量之间不存在线性相关关系C.两个变量之间完全相关D.两个变量之间高度相关E.两个变量之间存在负相关关系

分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度,若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为( )。A. 总体相关系数B. 相对相关系数C. 样本相关系数D. 绝对相关系数

分析两个变量之间的相关关系,通常通过(  )来度量变量之间线性关系的相关程度。A.分析拟合优度B.观察变量之间的散点图C.计算残差D.求解相关系数的大小

分析两个变量之间的相关关系,通常通过观察变量之间的散点图和求解相关系数的大小来度量变量之间线性关系的相关程度,若相关系数是根据总体全部数据计算出来的。一般称为( )。A、总体相关系数B、相对相关系数C、样本相关系数D、绝对相关系数

分析两个变量之间的相关关系,通常通过( )来度量变量之间线性关系的相关程度。A、分析拟合优度B、观察变量之间的散点图C、计算残差D、求解相关系数的大小

分析两个变量之间的相关关系,通常通过(  )来度量变量之问线性关系的相关程度。A.分析拟合优度B.观察变量之间的散点图C.计算残差D.求解相关系数的大小

两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A、积差相关系数B、等级相关系数C、点双列相关系数D、双列相关系数

回归分析的目的有()。A、确定两个变量之间的变动关系B、用因变量推算自变量C、用白变量推算因变量D、两个变量相互推算E、确定两个变量间的相关程度

相关分析的对象主要是变量之间的相关关系,而相关关系泛指两个变量之间的相互依存关系。

()又称相关图,指两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A、散布图B、排列图C、因果分析图D、直方图

多选题回归分析的目的有()。A确定两个变量之间的变动关系B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量D两个变量相互推算E确定两个变量间的相关程度

单选题( )又称相关图,两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,通过观察分析来判断两个变量之间的相关关系。A散布图B排列图C因果分析图D直方图

单选题当相关系数rO时表明 ( )A两个变量之间存在正线性相关关系B两个变量之间存在负线性相关关系C两个变量为完全相关D两个变量不完全相关

判断题相关分析的对象主要是变量之间的相关关系,而相关关系泛指两个变量之间的相互依存关系。A对B错

多选题分析两个变量之间的相关关系,通常通过(  )来度量变量之间线性关系的相关程度。A分析拟合优度B观察变量之间的散点图C计算残差D求解相关系数的大小

单选题两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。A积差相关系数B等级相关系数C点双列相关系数D双列相关系数