单选题学习《家》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（ ）。A课前播放，引领学生走进小说的情境氛围。B用视频观赏代替文本阅读，增加学生兴趣。C课后播放，激发学生阅读整部作品的愿望。D与课文作对比，分析原作与影视作品的差异。
单选题
学习《家》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（ ）。
A
课前播放，引领学生走进小说的情境氛围。
B
用视频观赏代替文本阅读，增加学生兴趣。
C
课后播放，激发学生阅读整部作品的愿望。
D
与课文作对比，分析原作与影视作品的差异。
参考解析
解析：
信息技术与语文教学的整合，能够激发学生的学习动机，有效利用多媒体技术能很好地提高学生的学习兴趣，但这只是辅助手段，不能够取代教师在课堂中的引导作用，更不能取代文本阅读。
信息技术与语文教学的整合，能够激发学生的学习动机，有效利用多媒体技术能很好地提高学生的学习兴趣，但这只是辅助手段，不能够取代教师在课堂中的引导作用，更不能取代文本阅读。
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