单选题儿科护士的主要角色（）A护理者B代言者C教育者D指导者E协作者

单选题
儿科护士的主要角色（）
A

护理者

B

代言者

C

教育者

D

指导者

E

协作者

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儿科护士的角色包括() A、护理活动的执行者B、健康教育者C、护理计划者D、健康咨询者E、护理研究者
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儿科护士不应当承担的角色是()A.护理计划者B.护理活动执行者C.医疗诊治者D.健康教育者E.护理研究者
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儿科护士承担教育者角色的目的是()A.形成护理团队B.保证治疗效果C.满足心理需要D.关心患儿感受E.制定护理计划
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儿科护士的角色不包括A．操纵者B．健康教育者C．健康咨询者D．护理研究者E．护理活动执行者
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儿科护士的主要角色是A.护理者B.代言者C.教育者D.指导者E.协作者
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儿科护士的基本角色是A.护理者B.代言者C.教育者D.指导者E.协作者
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儿科护士的主要角色A、护理者B、代言者C、教育者D、指导者E、协作者
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儿科护士的基本角色A、护理者B、代言者C、教育者D、指导者E、协作者
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儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中，提供各种护理照顾，以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色A、护理活动执行者B、护理计划者C、健康协调者D、患者代言人E、健康教育者
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以下哪项不符合儿科护士的角色A、护理计划者B、健康教育者C、健康咨询者D、护理研究者E、患儿及家长的批评帮助者
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儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中，提供各种护理照顾，以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色A.护理活动执行者B.护理计划者C.健康协调者D.患者代言人E.健康教育者
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护士角色人格概念的主要特征包括（）、（）、（）、（）。
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儿科护士的角色不包括（）。A、直接护理者B、患儿的代言人C、患儿与家长的管理者D、康复与预防的指导者E、合用与协调者
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简述儿科护士的专业角色。
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儿科护士的角色是（）A、直接护理者B、患儿的代言人C、患儿与家长的教育者D、康复与预防的指导者E、保健活动的合作与协调者
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提供社区卫生服务的人力资源主要是（）。A、内外科医生和内外科护士B、妇产科医生和妇产科护士C、全科医生和社区护士D、儿科医生和儿科护士
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简述护士角色人格要素特质的主要内容
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护士角色人格的主要历史形象有（）、（）、（）。
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问答题简述儿科护士的专业角色。
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单选题提供社区卫生服务的人力资源主要是（）。A内外科医生和内外科护士B妇产科医生和妇产科护士C全科医生和社区护士D儿科医生和儿科护士
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单选题儿科护士的主要角色是（）A护理者B代言者C教育者D指导者E协作者
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单选题儿科护士的基本角色是（）A护理者B代言者C教育者D指导者E协作者
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多选题儿科护士的角色包括（）。A护理计划者B健康教育者C生活照顾者D健康咨询者E患儿代言人
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单选题儿科护士的基本角色（）A护理者B代言者C教育者D指导者E协作者
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单选题儿科护士的主要角色（）A护理者B代言者C教育者D指导者E协作者
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问答题(简答题)简述儿科护士的专业角色。
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单选题儿科护士通过具体的计划传达医疗健康信息，这一行为体现了儿科护士的哪一种专业角色 ( )A照顾者B健康教育者C咨询者和支持者D合作者和协调者
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单选题儿科护士与儿童及其家长进行有效地沟通，让其家庭共同参与儿童护理过程，以保证护理计划的贯彻执行，这时承担了儿科护士的什么角色（）A专业照护者B护理计划者C健康协调者D健康咨询者
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