单选题婴幼儿的()形成是大脑发育成熟的结果。A说话B感知觉C动作能力D认知能力

单选题
婴幼儿的()形成是大脑发育成熟的结果。
A

说话

B

感知觉

C

动作能力

D

认知能力


参考解析

解析: 暂无解析

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婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。A、大脑神经B、小脑发育C、脑干发育D、精神发育

婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。A、内容B、方法C、过程D、结果

婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()的结果。A、动能B、技术C、能力D、做

婴幼儿的()形成是大脑发育成熟的结果。A、说话B、感知觉C、动作能力D、认知能力

经常训练婴幼儿的手指动作,可以加速()的发育。A、大脑B、动作C、手眼协调D、感知觉

婴幼儿的认知能力的形成是()发育成熟的结果。A、身体B、感觉器官C、大脑D、手眼协调

对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是( )。A、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力

要面对面地与婴幼儿说话,吐字要清晰,节奏要缓慢,可以提高婴幼儿的()能力。A、动作B、认知C、沟通D、辨别

婴幼儿()发展顺序,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。A、语言B、粗大动作C、两手的动作D、认知

人的心理成熟的标志是()A、性机能成熟B、形成独立思考能力C、具备较稳定的自我意识D、个性形成E、大脑发育成熟

婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着大脑发展的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。

单选题对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是( )。A大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为B大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力D大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力

单选题婴儿智能发育测评表包括( )5项测评指标。A大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

单选题婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()A大动作技能训练B精细动作技能训练C语言能力发展D认知能力发展

单选题以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B认知能力是智力的基础C婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

单选题婴幼儿()的发育经历了一个顺序:感知觉、动作、情绪情感、动机、社会能力、抽象思维。A身体B心理C大脑D动作

单选题婴幼儿()发展顺序,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。A语言B粗大动作C两手的动作D认知

单选题婴幼儿心理发育评价的()较为复杂,主要包括婴幼儿感知觉、动作、语言、认知、社会适应性个性发育等方面。A内容B方法C过程D结果

单选题婴幼儿的认知能力的形成是()发育成熟的结果。A身体B感觉器官C大脑D手眼协调

单选题要面对面地与婴幼儿说话,吐字要清晰,节奏要缓慢,可以提高婴幼儿的()能力。A动作B认知C沟通D辨别

单选题经常训练婴幼儿的手指动作,可以加速()的发育。A大脑B动作C手眼协调D感知觉

单选题婴幼儿的()形成是大脑发育成熟的结果。A说话B感知觉C动作能力D认知能力

单选题婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。A大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为C大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。A粗大动作发展B精细动作发展C语言能力发展D认知能力发展

单选题婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()的结果。A动能B技术C能力D做