贝克的认知疗法和Ellis的合理情绪疗法是哪种治疗取向的代表理论A.综合疗法B.认知治疗C.来访者中心疗法D.行为疗法E.支持性疗法
认知疗法是美国认知心理学派a.t.贝克提出和发展起来的心理治疗理论。() 此题为判断题(对，错)。
现代心理学各派出现了相互融合的局面,主要研究取向有()和行为主义等。 A.生理心理学B.人本主义C.精神分析D.认知心理学
学校心理学家对多动症儿童采取（），提高他们的注意力。A认知疗法B药物疗法C食物疗法D行为矫正
下列不是认知疗法代表学派的是（）A、理性情绪疗法B、贝克认知疗法C、系统脱敏疗法D、情绪想象疗法E、多样式疗法
心里学中认知疗法认为，情绪问题主要来源于对事物的非理性认知。
认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A、埃利斯的合理情绪疗法B、贝克的认知疗法C、梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D、雷米的认知疗法
心理学有很多流派，包括：（）。A、行为疗法B、精神分析疗法C、认知疗法D、人本主义疗法
认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。
临床应用中，认知疗法对某一认知过程进行客观量化的工作程序来源于（）A、人本主义B、完形心理学C、行为主义D、认知心理学
单选题下列哪项是“通过研究所构建的关于认知的心理学理论，包括自心理学诞生以来所有以认知为研究对象的心理学取向或流派。”（）A广义认知心理学B认知建构主义C认知科学D狭义认知心理学
单选题活动环境疗法主要基于下列哪种认知心理学理论下列哪个认知心理学取向？（）A建构主义B联结主义C符号主义D活动主义
多选题心理学有很多流派，包括：（）。A行为疗法B精神分析疗法C认知疗法D人本主义疗法
填空题认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。
单选题下列哪个认知心理学取向认为，“认知行为是以“感知-行动”的反应模式为基础的”？（）A符号主义B联结主义C活动主义D具身认知
判断题活动主义认知心理学取向又被称为仿生学派（Bionicsism）。A对B错
单选题“发展出与原有的认知心理学完全不同的取向，强调意义、建构和活动等”的心理学取向是（）A认知神经科学B建构主义心理学C信息加工论D联结主义认知心理学
单选题下列哪个认知心理学取向的原理“为控制论及感知-动作型控制系统”？（）A符号主义B联结主义C活动主义D建构主义
单选题下列哪个认知心理学取向的出发点是“略去知识的表征与推理环节，考虑在感知和行为之间建立直接联系，期望主体在感知刺激后，通过自适应、自学习、自组织方式产生适当的行为反应。”？（）A符号主义B联结主义C活动主义D具身认知
多选题认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A埃利斯的合理情绪疗法B贝克的认知疗法C梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D雷米的认知疗法
单选题临床应用中，认知疗法对某一认知过程进行客观量化的工作程序来源于（）A人本主义B完形心理学C行为主义D认知心理学
单选题心理护理中最基本的心理学技术是：（）A支持疗法B行为疗法C认知疗法D人本主义疗法
单选题形体化心理训练与治疗基于下列哪种认知心理学理论下列哪个认知心理学取向？（）A建构主义B联结主义C符号主义D具身认知