单选题下列有关认知治疗说法正确的是()。A1950年由ThornE创始B主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C根据认识过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知D是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程E利用催眠的方法对患者进行心理治疗

单选题
下列有关认知治疗说法正确的是()。
A

1950年由ThornE创始

B

主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等

C

根据认识过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知

D

是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程

E

利用催眠的方法对患者进行心理治疗


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

关于认知对情绪塑造的作用,下列说法正确的是() A.认知影响情绪B.认知无助于塑造情绪C.认知扭曲客观事实D.经历和信念影响认知

关于认知,下列说法正确的是()。 A.认知就是对人或事物的看法B.认知偏差会形成压力C.期望与现实的差距会导致压力D.认知与压力无关

下列与保险有关的说法,正确的是( )。

下列有关甄选主要方法的说法,正确的是( )。A.成就测试要注重预测效度B.成就测试要注重内容效度C.认知能力测试必须有较高的内容效度D.认知能力测试必须有较高的结构效度

下列有关说法正确的是(  )。

关于精神分析理论的说法,正确的是( )。?A.治疗师应遵循普遍化原则B.与本我、自我相比,超我遵循现实原则C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

下列有关学前儿童认知的说法正确的是()。A学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

下列有关认知训练的表述正确的是()A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C、认知训练能够改变患者的自动思维D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

有关态度的三个构成要素,即认知、情感和意向,下列()的说法是正确的。A、三者永远是协调一致的B、认知和情感的相关程度最高C、情感和意向的相关程度最高D、意向与认知的相关程度最高

认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是( )A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗

认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是()A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗

关于精神分析理论的说法,正确的是()。A、治疗师应遵循普遍化原则B、与本我、自我相比,超我遵循现实原则C、人的内心冲突可能与早期生活经历有关D、治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

下列有关认知治疗说法正确的是()。A、1950年由ThornE创始B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C、根据认识过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知D、是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是()A、行为治疗和认知行为治疗B、特殊教育C、哌醋甲酯D、卡马西平E、对父母的教育和训练

关于司法认知,下列说法正确的是()。A、司法认知的主体限于公安机关B、司法认知的客体是特定的事实C、司法认知不具有可反驳性D、司法认知不包括公证文书

有关课堂交往在教学中的作用,下列说法正确的有()。A、交往是多维度的B、它是认知沟通的过程C、它是情感沟通的过程D、它是信息交流的过程E、它是符号交流的过程

下列有关认知治疗说法正确的是()A、1950年由Thorne创始B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C、根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知D、是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

下列可增加顺从性的是()A、有关用药目的与医师有良好的沟通B、长期治疗C、多种药物治疗D、认知下降

单选题下列有关认知训练的表述正确的是()A治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C认知训练能够改变患者的自动思维D通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

多选题下列对认知行为理论的说法,表述正确的是()。A行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析B在认知理论的基础上,阿德勒提出了认知治疗C人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响D在大多数情况下,行为可以改变认知,认知可以改变行为E斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用

单选题下列有关学前儿童认知的说法正确的是()。A学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知B学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平C幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化D学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

单选题有关态度的三个构成要素,即认知、情感和意向,下列()的说法是正确的。A三者永远是协调一致的B认知和情感的相关程度最高C情感和意向的相关程度最高D意向与认知的相关程度最高

多选题下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是( )A行为治疗和认知行为治疗B特殊教育C哌醋甲酯D卡马西平E对父母的教育和训练

单选题下列有关认知治疗说法正确的是(  )。A1950年由Thorne创始B主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知行为技术改变患者的不良认知D是医生用治疗性语言(劝导、启发、鼓励等)帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心,从而促进身心康复的过程E利用催眠的方法对患者进行心理治疗

单选题关于司法认知,下列说法正确的是()。A司法认知的主体限于公安机关B司法认知的客体是特定的事实C司法认知不具有可反驳性D司法认知不包括公证文书

单选题关于精神分析理论的说法,正确的是()。A治疗师应遵循普遍化原则B与本我、自我相比,超我遵循现实原则C人的内心冲突可能与早期生活经历有关D治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

单选题下列关于精神分析理论的说法,正确的是(  )。A治疗师应遵循普遍化原则B与本我、自我相比,超我遵循现实原则C人的内心冲突可能与早期生活经历有关D治疗师应帮助服务对象改变错误的认知