单选题对()来说原则比人更重要,他们往往有一段时期难以适应,从而无法理解知识。A感性的人B理性的人C觉察的人D守旧的人

单选题
对()来说原则比人更重要,他们往往有一段时期难以适应,从而无法理解知识。
A

感性的人

B

理性的人

C

觉察的人

D

守旧的人


参考解析

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在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。

病人往往不理解在看病时,即使是小毛病也被要求做很多项检查,从而导致花费过高。而事实上如果医生不对病人进行详细检查,就有可能遗漏某些严重的问题,医生很难精确地判断他们究竟应当细致到什么程度。所以,对病人来说,当他们感到没有病时,去做医疗检查一般来说是不明智的。以下最严重地削弱了上述论证的一项是( )。A.在某些重要疾病的早期阶段,尽管病人并未感到身体不适,医生却能通过仪器的帮助观察到症状B.在收入减少的情况下,医生们一直在压缩他们做医疗检查的时间C.缺乏医学专业知识的病人无法判断医生做检查时究竟细致到何种程度是适宜的D.有经验的医生在做医疗检查时能细致到恰到好处

新时期以来,秘书人员经常性地出席各类决策会议;在此之前,他们往往无法获得这样的机会。()

青年时期,又称为()。对于青年来说,选择合适的职业发展方向和工作,从而脱离家庭,实现财务独立是最为重要的,这一时期所做的选择往往影响日后的整体发展。A:财务独立时期B:财务依赖时期C:独立时期D:依赖时期

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。A.直观性原则 B.启发性原则C.循序渐进原则 D.巩固性原则

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

对()来说原则比人更重要,他们往往有一段时期难以适应,从而无法理解知识。A、感性的人B、理性的人C、觉察的人D、守旧的人

在教学过程中,张老师经常运用形象的语言描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是()A、循序渐进原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

青年时期,又称为()。对于青年来说,选择合适的职业发展方向和工作,从而脱离家庭,实现财务独立是最为重要的,这一时期所做的选择往往影响日后的整体发展,因此,理财规划师要帮助客户进行一生的财务预期,从而选择出合适的职业发展道路。A、财务独立时期B、财务依赖时期C、独立时期D、依赖时期

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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?( )A、启发性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则

化学()是学习其他化学知识的基础,学生理解起来一般不存在困难,但是往往感到难以记忆。A、事实性知识B、理论性知识C、技能性知识D、情意类内容

在教学中,教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述,形成学生对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()。A、科学性和思想性相统一原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则

单选题在教学中,教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述,形成学生对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则

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单选题在教学过程中,张老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,张老师遵循的教学原则是()。A科学性和思想性相统一原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则

单选题在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(  )。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则

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单选题青年时期,又称为()。对于青年来说,选择合适的职业发展方向和工作,从而脱离家庭,实现财务独立是最为重要的,这一时期所做的选择往往影响日后的整体发展,因此,理财规划师要帮助客户进行一生的财务预期,从而选择出合适的职业发展道路。A财务独立时期B财务依赖时期C独立时期D依赖时期