美术课程评价的依据是（ ）。A．作业优劣B．学生表现C．教师水平D．美术课程标准
依据《高中美术课程标准《实验）》>中的“评价建议”，以《静物写生）一课为例，列学三个教学评价建议。
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（ ）。A.讨论—观察—解释—评价B.描述—分析—思考—归纳C.观察—分析—反思—归纳D.描述—分析—解释—评价
在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种评价方式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
依据美术课程评价理念，下列选项中表达不恰当的是（ ）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种方式评价美术作品D.遴选优秀学生重点培养
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
周老师在一学期的美术课程中，把学生的作品和设计思路，及很多学生上课制作过程的照片都收集起来，周老师体现了美术课程评价的哪一项建议（ ）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种评价方式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，要求学生学会的美术鉴赏程序是（ ）。A.描述、分析、解释、评价B.描述、鉴赏、讨论、评价C.审美、描绘、解释、评价D.描述、分析、表现、交流
按照《普通高中美术课程标准（实验）》美术教科书设计和编写的依据是（ ）。A.美术课程基本理念B.美术课程教学建议C.美术课程评价建议D.美术课程总目标
下列不属于美术课程实施的评价建议的是（ ）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.更多采用量化的评级方式体现学生的评价结果D.采用多种评价方式评价美术作业
美术课程评价的依据是()。A.美术课程标准B.学生作业C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣
根据美术课程评价理念，下列选项中关于美术课程评价表述不正确的是（ ）。A.注重学生在在美术学习中的表现B.选拔优秀学生重点培养C.依据美术课程标准进行评价D.运用多主体的评价方式
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（ ）。A．档案袋B．展示C．课堂讨论D．划分等级
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是（ ）。A.档案袋B.展示C.课堂讨论D.划分等级
美术教科书编写的依据是（ ）。A．美术课程总目标B．美术课程计划C．当地的实际情况D．素质教育要求
美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。
关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）A、依据美术课程标准进行评价B、注重美术学习表现的评价C、采用一种评价方式评价美术作业D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（）。A、美术鉴赏+绘画B、美术鉴赏+设计C、绘画+书法+篆刻D、美术鉴赏+绘画+书法
美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
美术课程评价是（） , 改进教师的教学 , 促进（）不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是（）。
美术课程评价的依据是（）。A、美术课程标准B、学生作业C、学生造型能力的提高D、学生学习的兴趣
填空题美术课程评价是（） , 改进教师的教学 , 促进（）不断发展的重要环节。美术课程评价的依据是（）。
填空题美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
判断题美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。A对B错
判断题美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。A对B错