判断题可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动的区域指的是自然保护区中的缓冲区。A对B错
判断题
可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动的区域指的是自然保护区中的缓冲区。
A
对
B
错
参考解析
解析：
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根据《自然保护区条例》的规定，以下有关自然保护区划分的说法不正确的是( )。A.核心区只准进入从事科学研究观测活动B.自然保护区內保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区C.缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科学实验、教学实验、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动D.原批准建立自然保护区的人民政府认为必要时，可以在自然保护区的外围划定一定面积的外围保护地带
根据《中华人民共和国自然保护区条例》，以下关于对自然保护区内的人为活动进行禁限规定的说法错误的是()。A:自然保护区的核心区内，禁止任何单位和个人进入，也绝不允许进入从事科学研究活动B:自然保护区的缓冲区内，可进入从事科学研究观测活动C:自然保护区的缓冲区内，可进入从事驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物的活动D:自然保护区的实验区内，可进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游等活动
多选题《中华人民共和国自然保护区条例》规定了自然保护区的功能区划分及保护要求，以下说法（）是符合该规定的。A自然保护区可以分为核心区、缓冲区和实验区B自然保护区的核心区，禁止任何单位和个人进入C当地人民政府可以根据需要在自然保护区的外围划定一定面积的外围保护地带D自然保护区的实验区，可以进入从事科学试验，教学实习，参观考察，旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动E自然保护区的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动
判断题实验区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。A对B错