可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动的区域指的是自然保护区中的缓冲区。（ ） A．正确 B．错误此题为判断题(对，错)。
可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动的区域指的是自然保护区中的缓冲区。（ ） A．正确 B．错误
此题为判断题(对，错)。
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根据《自然保护区条例》的规定，以下有关自然保护区划分的说法不正确的是( )。A.核心区只准进入从事科学研究观测活动B.自然保护区內保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区C.缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科学实验、教学实验、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动D.原批准建立自然保护区的人民政府认为必要时，可以在自然保护区的外围划定一定面积的外围保护地带
《中华人民共和国自然保护区条例》规定了自然保护区的功能区划分及保护要求，下列说法符合该规定的是()。A:自然保护区可以分为核心区、缓冲区和实验区B:自然保护区的核心区，禁止任何单位和个人进入C:当地人民政府可以根据需要在自然保护区的外围划定一定面积的外围保护地带D:自然保护区的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动E:自然保护区的实验区，可以进入从事科学试验，教学实习，参观考察，旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动
根据《中华人民共和国自然保护区条例》，以下关于对自然保护区内的人为活动进行禁限规定的说法错误的是()。A:自然保护区的核心区内，禁止任何单位和个人进入，也绝不允许进入从事科学研究活动B:自然保护区的缓冲区内，可进入从事科学研究观测活动C:自然保护区的缓冲区内，可进入从事驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物的活动D:自然保护区的实验区内，可进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游等活动
依据《中华人民共和国自然保护区条例》，在自然保护区的实验区，可以进入从事（）等活动。A教学实习B科学试验C参观考察D驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物E旅游