填空题当用选择反应时作因变量时,要考虑反应速度和准确性之间的()。

填空题
当用选择反应时作因变量时,要考虑反应速度和准确性之间的()。

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相关考题:

在反应时实验中,常用的两个因变量是() A.速度和准确性B.速度和稳定性C.稳定性和准确性D.灵敏性和稳定性

教育实验中的因变量通常与教育目标有关,例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量,一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量,其二是()。A、如何对因变量进行测定B、确定因变量的类型C、如何对因变量进行控制D、如何对因变量进行分类

在使用重心法时,要考虑现有设施之间的距离和要运输的货物量。 () 此题为判断题(对,错)。

心理学实验涉及的因变量种类很多,其中客观指标主要有以下几种:A、反应速度B、反应速度差异C、反应正确性D、反应标准E、反应难度

当用数组元素作函数参数时,这属于【 】传递。

在回归分析中,估计回归系数的最小二乘法的原理是()。A:使得因变量观测值与均值之间的离差平方和最小B:使得因变量估计值与均值之间的离差平方和最小C:使得观测值与估计值之间的乘积最小D:使得因变量观测值与估计值之间的离差平方和最小

最小二乘法的原理是使得( )最小。A.因变量的观测值Yi与自变量的观测值Xi之间的离差平方和B.因变量的观测值Yi与估计值之间的离差平方和C.自变量的观测值Xi与均值之间的离差平方和D.因变量的观测值Yi与均值之间的离差平方和

在回归分析中,估计回归系数的最小二乘法的原理是A.使得因变量观测值与均值之间的离差平方和最小B.使得因变量估计值与均值之间的离差平方和最小C.使得因变量观测值与估计值之间的离差平方和最小D.使得观测值与估计值之间的乘积和最小

反应时实验的因变量有哪些?它们之间有什么关系?以它们为因变量的指标要遵循什么原则?如何对这一原则进行检验?

反应速度与准确性之间是(  )A.先后关系B.因果关系C.互换关系D.正相关关系

下列关于选择反应时的表述,正确的有A.选择反应时与选择刺激数目之间呈线性关系B.刺激一反应之间的相似性越高,选择反应时越长C.准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关D.个体成熟后,随着年龄的增长,选择反应时缩短

反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和()之间的反向关系,这使得我们必须在两者之间作出权衡。A反应准确性B反应强度C反应频率D反应组织

请写出下列命题中的自变量和因变量的操作定义。研究者要考察儿童的智力水平和儿童的学习成绩之间的关系。

制动气室膜片应无裂纹和老化。当用1MPa的气压作试验时,允许有漏气现象。

在网站要搜索信息时,要考虑该网站的权威性、准确性及适用性。

要确保获取的信息有价值,应考虑信息的针对性、及时性和准确性。()

在因变量的总离差平方和中,如果回归平方和所占的比例越小,则自变量和因变量之间相关程度越()

在人的整个视野和各视点上其反应速度及认读准确性相同。

简述反应速度与准确性的互换关系。

当用选择反应时作因变量时,要考虑反应速度和准确性之间的()。

反应速度与准确性之间是()A、先后关系B、因果关系C、互换关系D、正相关关系

单选题最小二乘法的原理是使得( )最小。A 因变量的观测值与自变量的观测值之间的离差平方和B 因变量的观测值与估计值之间的离差平方和C 自变量的观测值与均值之间的离差平方和D 因变量的观测值与均值之间的离差平方和

填空题在因变量的总离差平方和中,如果回归平方和所占的比例越小,则自变量和因变量之间相关程度越()

多选题在对患者进行健康教育时,可作为因变量的有【 】A反应速度B正确心率C态度D知识变化E能力变化

判断题在网站要搜索信息时,要考虑该网站的权威性、准确性及适用性。A对B错

单选题反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和()之间的反向关系,这使得我们必须在两者之间作出权衡。A反应准确性B反应强度C反应频率D反应组织

单选题反应速度与准确性之间是()A先后关系B因果关系C互换关系D正相关关系