单选题家长根据什么制订家庭教育的重点?A孩子的年龄B日常生活经验C家长的想法D孩子的意愿

单选题
家长根据什么制订家庭教育的重点?
A

孩子的年龄

B

日常生活经验

C

家长的想法

D

孩子的意愿


参考解析

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相关考题:

社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是() A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能力D.家庭教育方式

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

什么是家长的教育观 ?对儿童家庭教育有什么影响?

家长决定着家庭教育的()。

从家庭教育的角度来看,家长的作用主要体现在以下几方面(1)家长是孩子长期与全方位的教师:(2)家长在家庭教育中起()作用;(3)家长是孩子的榜样。

()是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量,教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况,向家长提供帮助和指导的过程。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育指导D、家庭教育原则

学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是()A、指导家长优化家庭环境B、指导家长提高养育、教育水平C、指导家长家园合作教育D、向家长进行法制教育

在现代家庭教育中,往往会出现这样的情形:孩子当着严厉家长的面,就象耗子见了猫,有话不敢说,有理不敢申,当着温和宽容的家长的面,则象换了一个人似的,言行放肆,为所欲为,对家长的管教置之不理。 请你分析为什么会出现这种情况,有什么危害?在家庭教育中正确的做法是什么?

家长在家庭教育中表现出来的权威性和专制性的区别是什么?

社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()。A、家庭教育B、家庭教育指导C、家庭教育能力D、家庭教育方式

从家庭教育的角度看.家长的作用主要体现在()。A、家长是孩子长期的教师B、家长是全方位的教师C、家长在家庭教育中起主导作用D、家长是孩子的榜样

家庭教育的局限性主要有()。A、家长缺乏教育者的角色意识B、家长在教育中容易感情用事C、家长素质参差不齐,影响家庭教育的质量D、家庭教育不正规

教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》中提出家长的主体责任是什么?

班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。A、帮助家长提高家庭教育素质B、提高家长的公民素质C、了解家庭教育信息D、协调班级与家庭教育

家长的人才观会影响到家庭教育的目标定位、内容选择、投人重点及教育方式。

现代家校结合的几大核心是什么?()A、核心一:把家庭教育更好地交还给广大家长B、核心二:唤醒和引领家长参与到家庭教育中C、核心二:激励了广大家长学习运用家庭教育D、核心三:家长真正成为学校育人的合作伙伴

根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。A、可以B、应当C、必须D、根据学生家长要求

家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。

多选题家庭教育的局限性主要有()。A家长缺乏教育者的角色意识B家长在教育中容易感情用事C家长素质参差不齐,影响家庭教育的质量D家庭教育不正规

多选题从家庭教育的角度看.家长的作用主要体现在()。A家长是孩子长期的教师B家长是全方位的教师C家长在家庭教育中起主导作用D家长是孩子的榜样

判断题家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。()A对B错

单选题根据我国《教育法》的规定,学校教师()对学生家长提供家庭教育指导。A可以B应当C必须D根据学生家长要求

判断题家长的人才观会影响到家庭教育的目标定位、内容选择、投人重点及教育方式。A对B错

多选题现代家校结合的几大核心是什么?()A核心一:把家庭教育更好地交还给广大家长B核心二:唤醒和引领家长参与到家庭教育中C核心二:激励了广大家长学习运用家庭教育D核心三:家长真正成为学校育人的合作伙伴

问答题在现代家庭教育中,往往会出现这样的情形:孩子当着严厉家长的面,就象耗子见了猫,有话不敢说,有理不敢申,当着温和宽容的家长的面,则象换了一个人似的,言行放肆,为所欲为,对家长的管教置之不理。 请你分析为什么会出现这种情况,有什么危害?在家庭教育中正确的做法是什么?

单选题班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。A帮助家长提高家庭教育素质B提高家长的公民素质C了解家庭教育信息D协调班级与家庭教育

单选题社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()。A家庭教育B家庭教育指导C家庭教育能力D家庭教育方式