单选题先行组织策略的代表人物是()。A加涅B布鲁纳C奥苏伯尔D托尔曼

单选题
先行组织策略的代表人物是()。
A

加涅

B

布鲁纳

C

奥苏伯尔

D

托尔曼


参考解析

解析: 奥苏伯尔的认知一接受学习论中提出了先行组织策略,先行组织策略就是在学习任务本身之前先呈现引导性材料的教学策略。

相关考题:

奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是( )。A、逐渐分化原则B、动机原则C、整合协调原则D、强化原则E、先行组织者策略。

简述奥苏伯尔的先行组织策略。

不属于组织学习的原则与策略的有( )。A.逐渐分化原则B.整合协调原则C.接受学习D.先行组织者策略

属于组织学习的原则与策略的有( )。A.逐渐分化原则B.整合协调原则C.接受学习D.先行组织者策略

先行组织者策略是布鲁纳提出的。()

有关教师资格考试选择题:先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对) 先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对)

4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

什么是先行组织策略

先行组织策略

简述“先行组织者”策略。

以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。A、掌握学习教学策略B、情景——陶冶教学策略C、先行组织者教学策略D、示范——模仿教学策略

对于动作技能要求较高的科目,最常采用的教学策略是()A、示范---模范法B、头脑风暴法C、先行组织者策略D、演示法

先行组织者教学模式的基本程序和策略是()。其中“1”是呈现学习任务或材料;“2”是指讲解先行组织概念;“3”是强化认知组织。A、1-2-3B、1-3-2C、2-1-3D、3-1-2

提出先行组织者策略的是()。A、奥苏贝尔B、斯金纳C、皮亚杰D、维果茨基

奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习的原则

先行组织策略的代表人物是()。A、加涅B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、托尔曼

奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、并列结合学习策略

在讲授血液系统的特点前,先让学生感受河流系统的特点,这种教学策略属于()A、先行组织者策略B、认知策略C、因材施教策略D、组织策略

属于组织学习的原则与策略的有( )。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、接受学习D、先行组织者策略

先行组织者策略是()的典型观点。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、斯金纳

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是()。A、先行组织者的教学策略B、认知发展的教学策略C、自我管理的教学策略D、概念形成的教学策略

下列学习策略中属于组织策略的是()A、概括归纳B、列提纲C、利用图形D、利用表格E、先行组织者

多选题奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。A逐渐分化原则B整合协调原则C先行组织者策略D同化原则E练习的原则

问答题简述“先行组织者”策略。

多选题奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。A逐渐分化原则B整合协调原则C先行组织者策略D同化原则E练习原则

单选题不属于组织学习的原则与策略的有(  )。A逐渐分化原则B整合协调原则C接受学习D先行组织者策略

多选题下列学习策略中属于组织策略的是()A概括归纳B列提纲C利用图形D利用表格E先行组织者