单选题学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响()。A前摄抑制B倒摄抑制C双重抑制D单一抑制

单选题
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响()。
A

前摄抑制

B

倒摄抑制

C

双重抑制

D

单一抑制


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第 30 题 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响(  )A.单一抑制B.倒摄抑制C.双重抑制D.前摄抑制

识记材料时,收尾部分记忆效果好,中间部分记忆差,这是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。( )此题为判断题(对,错)。

小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?( )A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?( ) A.消退抑制和于扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制 C.前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制

在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好,首尾部分记忆效果差。()

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多,这是受下列哪个选项因素的干扰?( )A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制

-个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?【 】A.消退和干扰抑制 B.倒摄和干扰抑制 C.前摄和消退抑制 D.前摄和倒摄抑制

一般来说,学习篇文章之后,对这篇文章的记忆效果( ) 。A.中间部分内容记忆效果最好B.开头部分内容记忆最好C.头尾部分内容记忆最好D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

记忆较长材料时,中间部分记忆效果最差,这主要受到()干扰。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.单一抑制D.双重抑制

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A.消退抑制和干扰抑制 B.倒摄抑制和干扰抑制C-前摄抑制和消退抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制

关于内隐记忆和外显记忆表述错误的是A.加工深度并不影响内隐记忆效果,对外显记忆有非常明显的影响B.内隐记忆保存的时间比外显记忆短C.记忆负荷对内隐记忆的影响小,对外显记忆的影响大D.外显记忆容易受到无关因素的干扰,内隐记忆受到的干扰较小

学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响(  )A.前摄抑制B.倒摄抑制C.双重抑制D.单一抑制

实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差。原因是受到()影响。A、前摄抑制B、集中思维C、发散思维D、抽象思维

学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、单一抑制

一个较大的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制

实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到()影响。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、屏蔽抑制D、中间抑制

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A、消退抑制和于扰抑制B、倒摄抑制和干扰抑制C、前摄抑制和消退抑制D、前摄抑制和倒摄抑制

学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。

一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制

单选题实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差。原因是受到()影响。A前摄抑制B集中思维C发散思维D抽象思维

判断题学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。A对B错

单选题一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制

单选题一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A消退抑制和干扰抑制B倒摄抑制和干扰抑制C前摄抑制和消退抑制D前摄抑制和倒摄抑制

单选题(2014黑龙江大庆)一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受()干扰。A消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制

单选题一个较大的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()A消退和干扰抑制B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制

单选题对于一个较长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受( )抑制干扰。A前摄B倒摄C单一D双重

多选题实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到()影响。A前摄抑制B倒摄抑制C屏蔽抑制D中间抑制