多选题对学生的评价要()。A中肯B严厉C得体D引人深思

多选题
对学生的评价要()。
A

中肯

B

严厉

C

得体

D

引人深思


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班主任科学合理地对学生进行评价要遵循哪些原则

教师对学生的评价要()。 A、中肯B、严厉C、得体D、引人深思

教师要重视评价,让学生感受尊重,获得提升。() 此题为判断题(对,错)。

激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )此题为判断题(对,错)。

以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策() A.注重对学生数学学习过程的评价B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价C.评价主体和方式要多样化D.只依据卷面分数对学生进行评价

评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践。() 此题为判断题(对,错)。

课堂评价不仅要评价学生对()的学习情况,还要评价学生()的掌握情况以及()的养成情况。

()环节要作的工作就是:使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析,确定学生的准备状态。A、分析教学大纲B、分析学生特征C、制订教学目标D、实施教学评价

对学生的评价要()。A、中肯B、严厉C、得体D、引人深思

对学生要实行多元化评价,从评价主体来看,目前主要的评价形式有() A、教师评价B、学生自评C、学生互评D、过程评价

课堂教学中对学生的评价要富有()。

以下关于学习评价的说法正确的是()A、评价要促进学生的整体发展B、评价要体现学生的发展具有差异C、评价要满足学生的个性差异D、学习评价也称教学评价

下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④

以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()A、注重对学生数学学习过程的评价B、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价C、评价主体和方式要多样化D、只依据卷面分数对学生进行评价

下面列出的信息化教学评价的说法中,不妥的一项为()A、在教学评价前,让学生了解评价的内容B、评价要基于学生在实际任务中的表现C、评价活动在教学结束后开展D、学生对评价进程和质量承担责任

教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C、评价是否反映了学生的学习成就或不足D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

()是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则,指评价以促进学生发展为目的,不仅要关注学生的现实表现,更要注重学生的未来发展。

评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取()或评价学生作品的方式。

《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

填空题课堂评价不仅要评价学生对()的学习情况,还要评价学生()的掌握情况以及()的养成情况。

多选题以下关于学习评价的说法正确的是()A评价要促进学生的整体发展B评价要体现学生的发展具有差异C评价要满足学生的个性差异D学习评价也称教学评价

问答题《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

单选题下列属于“思想品德课程评价原则”的有()。 ①既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用,更要考查学生是否形成了好公民所应有的态度、能力、价值观和行为 ②要把形成性评价与终结性评价结合起来 ③要重视学生、教师和家长等共同参与评价 ④要重视对学生评价的反馈A①②③④B①②③C②③④D①④

多选题下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()A在教学评价前,让学生了解评价的内容B评价要基于学生在实际任务中的表现C评价活动在教学结束后开展D学生对评价进程和质量承担责任

多选题教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。A评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C评价是否反映了学生的学习成就或不足D评价是否反映了教师教学中的成功与不足

填空题评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取()或评价学生作品的方式。

判断题激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )A对B错