单选题根据研究目的，召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是（）。A深入访谈B专题小组讨论C选题小组讨论D参与性观察E案例调查
单选题
根据研究目的，召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是（）。
A
深入访谈
B
专题小组讨论
C
选题小组讨论
D
参与性观察
E
案例调查
参考解析
解析：
暂无解析
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在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（ ）A、专题小组讨论B、小组讨论C、群体小组讨论D、专题讨论E、专题目标人群讨论研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是（ ）A、访谈法B、观察法C、调查法D、座谈法E、现场调查法
小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。确保小组讨论效果的关键点不包括A、选择适当的主持人B、做好充分准备工作C、掌握小组讨论的技巧D、安排好小组人员座位排列E、现场提出讨论主题
小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是A:选择适当的主持人B:做好充分准备工作C:掌握小组讨论的技巧D:安排好小组人员座位排列E:现场提出讨论主题
心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人，小王的不恰当行为是（）A、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎B、请每一位与会者进行自我介绍C、鼓励每个小组成员发言D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈E、当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论B、小组讨论C、群体小组讨论D、专题讨论E、专题目标人群讨论
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论B、小组讨论C、群体小组讨论D、专题讨论E、专题目标人群讨论
单选题在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）。A专题小组讨论B小组讨论C群体小组讨论D专题讨论E专题目标人群讨论
单选题小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）A选择适当的主持人B做好充分准备工作C掌握小组讨论的技巧D安排好小组人员座位排列E现场提出讨论主题
单选题在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A专题小组讨论B小组讨论C群体小组讨论D专题讨论E专题目标人群讨论
判断题专题小组讨论是根据调查目的确定讨论主题，在主持人的领导下，围绕主题进行讨论并由记录员现场记录讨论内容。（ ）A对B错