单选题米德认为,人类社会秩序的基础是()。A情境B利益C符号D价值

单选题
米德认为,人类社会秩序的基础是()。
A

情境

B

利益

C

符号

D

价值


参考解析

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米德认为心智自我和社会的联系是靠( )。 A:语言B:符号C:文化D:社会化

文化的()功能是民族团结和社会秩序的基础。

米德认为,在角色游戏阶段,主要是模仿成人的角色。()

赫尔巴特认为教育学的基础是(  )A.哲学的伦理学基础B.人类学基础C.心理学基础D.社会学基础E.生理学基础

米德认为青春期的困难和危机乃是社会文化的产物。

密度计法是以阿基米德定律为基础的。

米德认为,人类社会秩序的基础是()。A、情境B、利益C、符号D、价值

米德认为客我制约主我

卢梭认为社会秩序是奠基在契约之上的,而不是源于自然。

美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础。A、后喻文化B、思想文化C、历史文化D、文化差异

儿童人类学家()认为:儿童的世界就是学习的世界。A、米德B、朗格威尔C、阿什利D、鲁纳斯

热尔曼因为阿基米德的故事而坚定数学学习,认为数学是最有魅的学科。

社会管理是人类必不可少的一项管理活动,要形成和保持一定的社会秩序,要通过一定形式的社会管理,才能形成和保持一定的社会秩序,包含哪几点含义?()A、社会管理是自有人类历史以来就有的一项管理活动,社会管理是人类必不可少的B、人类有各种形式的管理本身存在社会管理C、只有加强和创新社会管理才能不断解决中国发展中遇到的各种问题,通过加强和创新社会管理可以解决社会秩序所有问题D、人类社会管理主要是要解决社会秩序问题,就是人类通过社会管理来实现社会的有序、和谐、稳定

米德认为人类的心灵有哪两种能力?

米德认为自我包括()A、本我B、主我C、客我D、超我

有观点认为,任何社会都有自己的核心价值体系,这是一定的社会系统得以运转、社会秩序得以维持、国家政权得以稳定的基本认识基础和精神基础。你认为这种观点对吗?试进行分析。

赫尔巴特认为教育学的基础是()A、哲学的伦理学基础B、人类学基础C、心理学基础D、社会学基础E、生理学基础

儿童文化人类学的代表人物是( )。A、勒温B、玛格丽特•米德C、埃德加D、班杜拉

乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。A、模仿阶段B、游戏阶段C、概化他人阶段D、本我阶段E、超我阶段

De Montfort认为在建筑上,蜜蜂的才能超越了阿基米德。

多选题赫尔巴特认为教育学的基础是()A哲学的伦理学基础B人类学基础C心理学基础D社会学基础E生理学基础

判断题阿基米德原理是液体静力学的基础。A对B错

单选题美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和(),后者为教师倾听学生提供了理论基础。A后喻文化B思想文化C历史文化D文化差异

单选题儿童人类学家()认为:儿童的世界就是学习的世界。A米德B朗格威尔C阿什利D鲁纳斯

单选题人类社会秩序体系的基础和核心是 ( )A法律秩序B道德秩序C习惯秩序D社团秩序

问答题米德认为人类的心灵有哪两种能力?

问答题有观点认为,任何社会都有自己的核心价值体系,这是一定的社会系统得以运转、社会秩序得以维持、国家政权得以稳定的基本认识基础和精神基础。你认为这种观点对吗?试进行分析。