多选题信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化()A在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C在教与学的活动中,强调学生建构式学习D在学习速度上,学习得更快

多选题
信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化()
A

在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分

B

在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境

C

在教与学的活动中,强调学生建构式学习

D

在学习速度上,学习得更快


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现代教育采取的是学习与工作分离的模式。

属于理想的教育模式的是A、以学习者为主的教学模式B、以教育者为主的教学模式C、以个别指导为主的教学模式D、教育者与学习者共同参与的教学模式E、以集体指导为主的教学模式

电子商务与传统商务模式相比,具有哪些特点?

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基于网络的学习模式与传统的学习模式主要是教师的作用不同。() 此题为判断题(对,错)。

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当学习者的经历对学习有很大的作用时,适宜采用的教育模式是A.儿童教育模式B.终身教育模式C.系统教育模式D.成人教育模式

著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是()A发现学习模式B接受学习模式C试误学习模式D生成学习模式

MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同()A、技术平台:传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用B、教学模式:传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估,聚合学习又聚合网络C、学习模式:传统网课学生观看视频,缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式,强调协作与参与,兼顾学习者需求D、教师角色:传统网课教师是知识传授者,讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()不属于创新型模式。A、信息环境下的合作学习模式B、信息环境下的探究学习模式C、信息环境下的”主导-主体”教学模式D、基于计算机的操练与练习

合作学习的主要模式有() A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式B、建构-合作学习模式C、自主-合作学习模式D、自主-合作-探究学习模式

下列哪项说法是正确的?()A、在移动与网络环境下探究式学习,学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。B、该模式中,以学生为中心,学生自主学习,教师知识协作者。C、探究式学习过程中,教师讲授知识,是主导者。D、移动与网络学习环境中,学生学习的课堂模式不会改变。

与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()A、学籍注册开放B、学习过程开放C、学习资源开放

基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言()A、传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体B、基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书C、传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果D、基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程

基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是()A、自主性学习模式B、研究性学习模式C、协作性学习模式D、基于资源学习的模式

同传统的学习模式相比,基于资源的学习具有以下哪些优点?()A、增进学生学习的主动性B、增进学生学习的高效性C、有助于培养学生自学能力和创造性思维D、有助于培养学生的个性

信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化()A、在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B、在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C、在教与学的活动中,强调学生建构式学习D、在学习速度上,学习得更快

下列关于基于Internet的自主学习模式的说法正确的是()。A、基于Internet的自主学习模式的出发点是与认知主义基本思想相一致的B、基于Internet的自主学习模式与传统的印刷资料以及其他媒体相结合,不能摈弃传统的媒体工具、媒体素材C、在基于Internet的自主学习模式中学习者要善于使用网络通讯工具进行协商讨论、交流互补D、基于Internet的自主学习模式着重培养学生的思维技巧,而不仅仅是得出老师期望的正确答案,学生可以得出自己的解决方法,形成自己的策略

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。

移动学习与其他远程教育相比较,主要的差异体现在()A、时间差异化B、地点差异化C、学习模式差异化D、课程模式差异化

无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。A、直接教学和间接教学B、合作学习与个体学习C、模仿学习和发现学习D、基于问题学习与资源型学习

单选题采用网络培训法的优点中不包括(  )。A学习知识所需的时间与传统培训方式相比大为减少B对知识的记忆保持力有所提高C大大降低了培训的成本D学习所接收的新信息量与传统模式相比大为增加

单选题学习新知识所需的时间与传统培训方式相比大为减少,对知识的记忆保持力有所提高,学习所接收的新信息量与传统模式相比大为增加,这是( )培训方法的优点。A案例研究法B情景模拟法C网络培训法D工作轮换

多选题MOOCs与传统网络课程相比有哪些不同()A技术平台:传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用B教学模式:传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估,聚合学习又聚合网络C学习模式:传统网课学生观看视频,缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式,强调协作与参与,兼顾学习者需求D教师角色:传统网课教师是知识传授者,讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

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