判断题在学校课堂传播邪教的行为,应受法律追究。A对B错

判断题
在学校课堂传播邪教的行为,应受法律追究。
A

B


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相关考题:

应受追偿的赔偿义务机关工作人员被追偿后,如果其职务上的违法行为已构成犯罪,可以不追究其刑事责任。() 此题为判断题(对,错)。

制约课堂常规建立的因素主要有:国家的教育法律、法规和政策;本学校的办学思想和办学特色;教师的教育理念;学生的需要;课堂风气。() 此题为判断题(对,错)。

国际逃税是一种违反法律的行为,应当追究法律责任。() 此题为判断题(对,错)。

在学校课堂传播邪教的行为,应受法律追究。判断对错

平常我们说到“应追究法律责任”,意思是说某人的某行为触犯了刑法,应受刑罚制裁。 ( )

法律不但规范和追究人们违法的行为,而且规范和追究人们不良的思想。( )此题为判断题(对,错)。

对于不依法设账的行为,应该追究会计人员的法律责任。此题为判断题(对,错)。

在学校课堂传播邪教的行为,应受法律追究。

制作、传播邪教宣传品,宣扬邪教,破坏法律、行政法规实施,具有()等情形之一的,依照刑法第三百条第一款的规定,以组织、利用邪教组织破坏法律实施罪定罪处罚。A、制作、传播宣扬邪教的DVD、VCD、CD母盘的B、利用互联网制作、传播邪教组织信息的C、在公共场所悬挂横幅、条幅,或者以书写、喷涂标语等方式宣扬邪教,造成严重社会影响的D、因制作、传播邪教宣传品受过刑事处罚或者行政处罚又制作、传播的

甲系邪教组织教徒,携带2000份宣扬邪教的传单准备到居民小区传播。下列说法正确的是()。A、若甲制作了这些传单,那么其构成利用邪教组织破坏法律实施罪(既遂)B、若甲没有制作这些传单,且尚未传播,其行为以犯罪预备处理C、若甲没有制作这些传单,其在传播过程中被查获,则以犯罪未遂处理D、若甲没有制作传单,但部分传单已经被传播出去,则以利用邪教组织破坏法律实施罪(既遂)处理

判断题在课堂教学中,教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。()A对B错

判断题利用互联网制作、传播邪教组织信息的,依照《刑法》第三百条第一款的规定,以组织、利用邪教组织破坏法律实施罪定罪处罚。A对B错

判断题课堂气氛是对学生课堂行为施加的外部准则。()A对B错

判断题追究时效,是指法律规定的、追究违反治安管理行为人法律责任的有效期限。A对B错

判断题法律逻辑解释不得超越法律,违反法律,应受法律文本的约束和限制。A对B错

判断题追究责任主体的法律责任的法理依据在于行为人的行为危害了法律所保护的社会关系。 ( )A对B错

判断题在法律意义上,商行为等同于法律行为。A对B错

判断题邪教活动的明显特征是无视和践踏法律,法律是同邪教斗争的有力武器。A对B错

判断题如果某甲是强奸犯,则某甲应受法律制裁;现已知某甲不是强奸犯,所以某甲不应受到法律制裁。A对B错

判断题并不是一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。A对B错

判断题利用信件传播邪教信息的,依照《刑法》第三百条第一款的规定,以组织、利用邪教组织破坏法律实施罪定罪处罚。A对B错

判断题孕妇学校的课堂讲座属于大众传播的方式。A对B错

判断题当代大学生要准确识别邪教,提高防范能力,了解邪教危害,增强防范意识,自觉远离邪教,做到不听、不信、不传,检举邪教的违法活动,坚决运用法律武器抵制邪教。A对B错

判断题在分配学生座位时,应考虑对课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生。()A对B错

判断题国家可以超越法律规定以取缔邪教组织,防范、制止和惩治邪教违法犯罪活动。()A对B错

判断题对邪教活动的组织者、策划者,依照刑法第三百条第一款的规定,以组织、利用邪教组织破坏法律实施罪定罪处罚。A对B错

判断题合并处罚种类追究法律责任的,对于违法行为轻微的,选择较轻的处罚种类。A对B错