多选题物流作为一种社会经济社会，对社会生和生活的效用主要表现在创造（）和创造（）两个方面。A利润B服务C时间D场所

多选题
物流作为一种社会经济社会，对社会生和生活的效用主要表现在创造（）和创造（）两个方面。
A

利润

B

服务

C

时间

D

场所

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下列关于商流和物流的叙述，错误的是（ ）。A．物流创造商品的空间效用B．商流与物流总是相互独立C．物流创造商品的时间效用D．商流创造商品的所有权效用
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婴幼儿创造的发展主要体现在好奇心和创造性想象两个方面。()
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储存是物流活动中改变空间状态的主要手段和创造空间效用的主要任务。( ) 此题为判断题(对，错)。
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小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()
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下列关于商流和物流的叙述，正确的是（　　）。A.物流创造商品的空间效用B.商流与物流总是相互独立C.物流创造商品的时间效用转自:考试网 - [Examw.Com]D.商流创造商品的所有权效用E.商流和物流它们的流向、起点和终点是相同的
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物流作为一种社会经济活动，对社会生产和生活活动的效用主要表现为创造时间效用和创造空间效用两个方面。（）
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物流在物资流转、运动过程中创造的价值主要包括（）A、形质效用B、时间效用C、空间效用D、社会效用
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下列关于商流和物流的叙述，正确的是（　）。A、物流创造商品的空间效用B、商流与物流总是相互独立C、物流创造商品的时间效用D、商流创造商品的所有权效用E、商流和物流它们的流向、起点和终点是相同的
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社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？
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社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造现实客体？
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社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？
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试述怎样理解文学创造是社会生活的一种情感把握。
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文学创造是对社会生活的一种（），它作为主观体验是一种心理过程，它内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教、审美诸多社会性的需要和态度，以及因此而形成的对社会生活的评价。A、形式创造B、情感把握C、艺术概括D、艺术真实
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从社会生活的角度看文学创造是一种（）
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物流服务不仅创造商品的形质效用，而且产生空间效用和时间效用。
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物流的价值表现在其可创造：（）A、时间效用B、空间效用C、形体效用D、场所效用E、流通效用
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物流系统具有创造物品的空间效用、（）和（）的三大效用。
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单选题文学创造是对社会生活的一种（），它作为主观体验是一种心理过程，它内隐着人的政治、经济、文化、伦理、宗教、审美诸多社会性的需要和态度，以及因此而形成的对社会生活的评价。A形式创造B情感把握C艺术概括D艺术真实
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问答题社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？
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填空题从社会生活的角度看文学创造是一种（）
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多选题下列关于商流和物流的叙述，正确的是（　）。A物流创造商品的空间效用B商流与物流总是相互独立C物流创造商品的时间效用D商流创造商品的所有权效用E商流和物流它们的流向、起点和终点是相同的
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判断题物流服务不仅创造商品的形质效用，而且产生空间效用和时间效用。A对B错
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问答题社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造现实客体？
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问答题社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？
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多选题物流在物资流转、运动过程中创造的价值主要包括（）A形质效用B时间效用C空间效用D社会效用
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多选题物流的价值表现在其可创造：（）A时间效用B空间效用C形体效用D场所效用E流通效用
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