单选题教师教学《过秦论》时提及秦孝公有“并吞八荒之心”的雄心壮志,强调“八荒”所指的地域范围。以下词语中,与“八荒”所指地域范围相差较大的一项是()。A六合B四海C海内D中原

单选题
教师教学《过秦论》时提及秦孝公有“并吞八荒之心”的雄心壮志,强调“八荒”所指的地域范围。以下词语中,与“八荒”所指地域范围相差较大的一项是()。
A

六合

B

四海

C

海内

D

中原


参考解析

解析:

相关考题:

楚汉之际划定的三秦地域范围是( )。

四部:四库( )A.九歌:九章B.八戒:八仙C.八方:八荒D.六合:六艺

阅读下面这首古诗,回答问题。(8分)咏怀八十二首(其七十九) 阮 籍林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。【注】①商风:秋风。②怆悢(liàng):悲伤。(1) 诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(3分)

红颜∶娥眉∶女性A.襁褓∶垂髫∶幼儿B.花甲∶耄耋∶老人C.四海∶八荒∶天下D.婵娟∶玉盘∶月亮

下列各句中,加横线的词语所指地域与现在所指都不相同的一组是( )。①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②春来江水绿如蓝,能不忆江南③彼所将中国人不过十五六万④扬州城下进退不由,殆例送死⑤将军战河南,臣战河北A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤

教师资格证书的适用的地域范围是__________。

城市地域的研究具有以下特点()。A、研究重点在于建筑数学模型B、紧密结合城市职能变化,注重城市地域的动态分析C、强调多因素对城市地域分化的综合作用D、强调城市地域的预测性研究,注重成果的实用价值

下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是()A、词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确B、词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊C、词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D、词义所指范围边缘区域可能模糊

以简略的词语表示所指事物的全称,叫作()A、略用词语B、简称词语C、对举词语D、同形词语E、连绵词语

六合:天、地、东、西、南、北六合八荒,泛指天地之间,()。

八荒:东、西、南、北()、()、()东北。

诗句:“丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。”出自哪位诗人之手?

下列选项不属于楚辞的是()A、九歌B、九辩C、八荒D、渔父E、天问

童姥()岁开始练八荒六合为我独尊功

八荒

被钟嵘誉为“言在耳目之内,情寄八荒之表,洋洋乎会于风雅”的组诗是()A、阮籍《咏怀》B、左思《咏史》C、陶渊明《饮酒》D、陶渊明《拟古》

北宋后期的词人,有“秦七、黄九”之说,所指的()()。

“八荒争凑,万国咸通。集四海之珍奇,皆归市易;会寰区之异味,悉在庖厨。花光满路,何限春游。萧鼓喧空,几家夜宴。伎巧则惊人耳目,奢侈则长人精神。”出自宋代哪一部著作?

单选题被钟嵘誉为“言在耳目之内,情寄八荒之表,洋洋乎会于风雅”的组诗是()A阮籍《咏怀》B左思《咏史》C陶渊明《饮酒》D陶渊明《拟古》

多选题城市地域的研究具有以下特点()。A研究重点在于建筑数学模型B紧密结合城市职能变化,注重城市地域的动态分析C强调多因素对城市地域分化的综合作用D强调城市地域的预测性研究,注重成果的实用价值

名词解释题八荒

填空题六合:天、地、东、西、南、北六合八荒,泛指天地之间,()。

填空题八荒:东、西、南、北()、()、()东北。

单选题下列选项不属于楚辞的是()A九歌B九辩C八荒D渔父E天问

问答题诗句:“丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。”出自哪位诗人之手?

问答题“八荒争凑,万国咸通。集四海之珍奇,皆归市易;会寰区之异味,悉在庖厨。花光满路,何限春游。萧鼓喧空,几家夜宴。伎巧则惊人耳目,奢侈则长人精神。”出自宋代哪一部著作?

单选题下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是()A词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确B词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊C词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D词义所指范围边缘区域可能模糊