一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。A．教育方针B．教育机智C．教育政策D．教育目的
教育机智是指教师在教育过程中处理各种偶发事件的能力。()
学前儿童的教育素养有( ) A.教育知识B.教育职责C.教育机智D.教育艺术
什么是教育机智能力?教师的教育机智能力表现在哪些方面?
教师在教育教学过程中，在与幼儿相处的复杂而多样的关系中，对幼儿的活动具有高度的敏感性，对偶发事件，能迅速做出正确的判断和处理的称为（）。A、教育B、机智C、教育机智D、非教育机智
学前儿童的教育素养有（）A、教育知识B、教育职责C、教育机智D、教育艺术
教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养A、文化B、身体C、心理D、教育
（）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A、尊重B、有所知
一切教育工作的出发点和归宿是（）。A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的
问答题教师运用教育机智处理教育教学问题时应注意哪些？
问答题什么是教育机智能力？教师的教育机智能力表现在哪些方面？
单选题一切教育工作的出发点和归宿是（）。A教育方针B教育机智C教育政策D教育目的
多选题学前儿童的教育素养有（）A教育知识B教育职责C教育机智D教育艺术
单选题（）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。A尊重B有所知