单选题我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实,这是()。A团体图式B自我图式C个人图式D角色图式

单选题
我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实,这是()。
A

团体图式

B

自我图式

C

个人图式

D

角色图式


参考解析

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相关考题:

我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实,这是()。 A、团体图式B、自我图式C、个人图式D、角色图式

“最近或最后印象地强烈影响”我们称为().A 首应效应B 近应效应C 晕轮效应D 刻板印象

人们一般认为男性勇敢,女性柔弱,这是()A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象

元刻板印象是指个体关于外群体成员对其所属群体所持刻板印象的信念。根据上述定义,下列属于元刻板印象的是:A.二班的任课教师们一致认为贫困儿童小豪存在交流障碍B.经济学家们认为高房价影响80后夫妻生二孩意愿C.刘大夫认为如今的患者普遍不太信任医生D.南方人小刘认为北方人都比较耐冻

某人认为“东北人都是活雷锋”,这是一种( )。单选A. 光环效应B. 刻板印象C. 首因效应D. 近因效应

某人认为“东北人都是活雷锋”,这是一种( )。 (A)光环效应 (B)刻板印象(C)首因效应 (D)近因效应

人们认为医生是人道的,商人是精明的,推销员是能说会道的,山东人是豪爽的等,这种现象属于()。A首因效应B光环效应C刻板印象D对比效应

人们通常认为,山东人豪爽不羁,江浙人温和细腻,这是定型效应A对B错

一位活泼、率真的中学生,人们往往会认为他诚实、善良、富有创造性,这是指()A首因效应B晕轮效应C社会刻板印象

生活中,我们常常根据对方生活的地区来判断他们的特点,如东北人豪爽,南方人细腻,在某种程度上可能会发生认知上的失误,这体现了人际心理中的()现象。A、刻板印象B、第一印象C、晕轮效应D、首因印象

在社会上一般人认为英国人冷静、寡言少语,有绅士风度;而法国人则是爽朗热情,喜欢与人交谈,比较乐观,这是因为()A、刻板印象B、晕轮印象C、第一印象D、经验效应

提到商人,人们就会认为他们很精明,提到知识分子,人们就会认为他们文质彬彬,提到女人,人们就会认为她们是温柔的,这是一种()现象。A、刻板印象B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应

人际交往中,第一印象很重要,这是因为存在()。A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、光环效应

人们通常认为,山东人是豪爽的,江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应?()A、晕轮效应B、刻板印象C、近因效应D、首因效应

成绩好的学生,人们往往会认为他诚实、善良,这种现象属于()A、晕轮效应B、首因效应C、社会刻板印象D、从众效应

一般认为山东人正直豪爽、能吃苦耐劳;江浙人聪明伶俐、能随机应变,这是一种()。A、第一印象B、晕轮效应C、刻板印象D、近因效应

一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉的()。A、投射效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象

人们一般认为男性勇敢,女性柔弱,这是()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象

单选题一位活泼、率真的中学生,人们往往会认为他诚实、善良、富有创造性,这是指()A首因效应B晕轮效应C社会刻板印象

单选题当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征作相似判断。这是( )。A刻板印象B晕轮效应C首因效应D近因效应

单选题一般情况下,父母常常鼓励男孩顽皮,多尝试各种活动,在活动中要勇敢、坚强、不怕吃苦。而对于女孩,父母常常鼓励她们文雅、听话、安静、多做家务劳动,在活动中通常要她们勤劳、踏实、可爱。这表现了(  )。A家庭中性别角色刻板印象的影响B学校教育中性别角色刻板印象的影响C教师群体中性别角色刻板印象的影响D同学、同伴群众性别角色刻板印象的影响

单选题在社会上一般人认为英国人冷静、寡言少语,有绅士风度;而法国人则是爽朗热情,喜欢与人交谈,比较乐观,这是因为()A刻板印象B晕轮印象C第一印象D经验效应

单选题人们通常认为,山东人是豪爽的,江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应?()A晕轮效应B刻板印象C近因效应D首因效应

单选题生活中,我们常常根据对方生活的地区来判断他们的特点,如东北人豪爽,南方人细腻,在某种程度上可能会发生认知上的失误,这体现了人际心理中的()现象。A刻板印象B第一印象C晕轮效应D首因印象

单选题成绩好的学生,人们往往会认为他诚实、善良,这种现象属于()A晕轮效应B首因效应C社会刻板印象D从众效应

单选题人们一般认为男性勇敢,女性柔弱,这是()A首因效应B近因效应C晕轮效应D刻板印象

单选题一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉的()。A投射效应B近因效应C晕轮效应D刻板印象