单选题2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是()。A动作有试误性B动作无计划性C精细动作发展迟缓D动作停止思维停止

单选题
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是()。
A

动作有试误性

B

动作无计划性

C

精细动作发展迟缓

D

动作停止思维停止


参考解析

解析: 精细动作发展迟缓表述错误。

相关考题:

直觉行动思维主要特点是() A.思维是在直接的感知中进行的B.思维不能离开对具体事物的直接感知C.思维是在实际行动中进行的D.思维不能离开儿童自己的动作

思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()

幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。 A.行为具有强烈的情绪性B.爱模仿C.思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维。D.思维具体形象性

直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。 A.直觉B.感觉C.感知D.动作

婴儿直觉行动思维的主要特点是( )。A.直观性和行动性B.间接性、概括性C.缺乏对行动结果的预见性和计划性D.思维的狭隘性

婴儿期思维的典型特征是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.直觉思维D.抽象逻辑思维

婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A.感知动作思维B.直觉行动思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维

婴儿期思维的典型特征是( )。单选A. 直觉行动思维B. 表象思维C. 具体形象思维D. 动作形象思维

2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是( )。  A.动作有试误性  B.动作无计划性  C.精细动作发展迟缓  D.动作停止思维停止

婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A、感知动作思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

婴儿的思维属于()A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、形式运算思维D、形式逻辑思维

直觉行动思维主要特点是()。A、思维是在直接的感知中进行B、思维不能离开对具体事物的直接感知C、思维是在实际行动中进行D、思维不能离开儿童自己的动作

简述儿童直觉行动思维的特点。

学前儿童思维的重要特点()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维

婴儿的思维属于皮亚杰的()。A、直觉行动期B、语言发展期C、情绪发展期D、感觉动作期

以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是()。A、思维的狭隘性B、思维动作的内隐性C、自我中心性D、具体形象性

婴儿期思维的典型特征是()。A、直觉行动思维B、表象思维C、具体形象思维D、动作形象思维

3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。

婴儿期思维的典型特征是()。A、直觉行动思维B、表象思维C、具体形象思维D、逻辑形象思维

在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A、言语前思维阶段B、直觉行动思维阶段C、具体形象思维阶段D、形式逻辑思维阶段

动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。

单选题以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是()。A思维的狭隘性B思维动作的内隐性C自我中心性D具体形象性

判断题思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。A对B错

单选题婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A感知动作思维B直觉行动思维C具体形象思维D抽象逻辑思维

单选题直觉行动思维主要特点是()。A思维是在直接的感知中进行B思维不能离开对具体事物的直接感知C思维是在实际行动中进行D思维不能离开儿童自己的动作

单选题婴儿期思维的典型特征是()。A直觉行动思维B表象思维C具体形象思维D动作形象思维

判断题3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。A对B错