判断题秘书的业务能力与秘书在实际工作中从事的具体业务活动没有直接关系。A对B错

判断题
秘书的业务能力与秘书在实际工作中从事的具体业务活动没有直接关系。
A

对

B

错

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秘书学研究的内容( )。 A、秘书与领导B、秘书活动C、秘书工作规律D、秘书与秘书工作
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将秘书人员划分为行政秘书、机要秘书、文字秘书、法律秘书、通讯秘书、教学秘书等,所依据的标准是()。 A.服务对象B.业务领域C.资历能力D.合同编制
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（）的秘书性工作，实际上是盛大祭典会务组织，就秘书性工作而言，它标志当时秘书性官吏的综合组织能力系统安排事务的能力，办文、办会、办事的综合业务水平，已达到前所未有的高度。
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秘书实务研究的对象是（）A、秘书工作B、文书工作C、秘书业务活动D、秘书事务活动
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秘书工作又可称为（）。A、秘书业务B、秘书活动C、秘书规律D、秘书工作范围
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在美国，专业秘书指的是那些在具体专业部门任职或从事专门类型秘书工作的秘书人员，简称“OT”类秘书。其主要包括（）A、法律秘书B、财经秘书C、行政秘书D、科技秘书
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秘书业务活动就其结构来看由哪些要素构成？
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学习秘书实务的根本目的是（）A、掌握秘书业务知识B、提高秘书办事能力C、获得秘书职业资格D、培养应考者的专业素质
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学习秘书实务的直接目的有（）A、熟悉秘书业务知识B、增加应考者的知识总量C、培养应考者的专业素质D、提高从事秘书工作的实际能力E、掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法
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中外秘书比较主要研究的内容有（）。A、中外秘书性活动产生的比较研究B、秘书性活动历代发展比较研究C、中外现代秘书的参谋、协调、信息沟通等职能比较研究D、中外现代秘书业务工作内容与方法的比较研究E、中外秘书与领导关系的比较研究
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秘书实务的对象是（）A、秘书工作及其规律B、秘书业务活动C、文书和文书工作D、文字工作
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微观环境是指秘书开展其业务的具体人际环境，主要包括（）。A、秘书与其领导班子关系B、领导人的人际关系C、秘书与其机关各部门工作人员的关系D、秘书与组织体制关系E、秘书与交往组织内外公众的关系
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秘书业务活动中的主体要素是（）A、工作规范B、领导意图C、秘书人员D、专业工作
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秘书业务活动的中介要素是（）A、秘书实务的一般理论B、秘书实务的工作规范C、秘书实务的工作环境D、秘书实务的操作方法
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秘书的业务能力与秘书在实际工作中从事的具体业务活动没有直接关系。
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秘书在秘书工作中的特殊记忆要求是（）A、长远与全面B、深刻与牢固C、敏捷与正确D、联想与保存
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多选题学习秘书实务的直接目的有（）A熟悉秘书业务知识B增加应考者的知识总量C培养应考者的专业素质D提高从事秘书工作的实际能力E掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法
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多选题在美国，专业秘书指的是那些在具体专业部门任职或从事专门类型秘书工作的秘书人员，简称“OT”类秘书。其主要包括（）A法律秘书B财经秘书C行政秘书D科技秘书
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单选题秘书业务活动的中介要素是（）A秘书实务的一般理论B秘书实务的工作规范C秘书实务的工作环境D秘书实务的操作方法
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填空题（）的秘书性工作，实际上是盛大祭典会务组织，就秘书性工作而言，它标志当时秘书性官吏的综合组织能力系统安排事务的能力，办文、办会、办事的综合业务水平，已达到前所未有的高度。
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单选题秘书业务活动中的主体要素是（）A工作规范B领导意图C秘书人员D专业工作
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多选题中外秘书比较主要研究的内容有（）。A中外秘书性活动产生的比较研究B秘书性活动历代发展比较研究C中外现代秘书的参谋、协调、信息沟通等职能比较研究D中外现代秘书业务工作内容与方法的比较研究E中外秘书与领导关系的比较研究
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单选题学习秘书实务的根本目的是（）A掌握秘书业务知识B提高秘书办事能力C获得秘书职业资格D培养应考者的专业素质
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单选题秘书工作又可称为（）。A秘书业务B秘书活动C秘书规律D秘书工作范围
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单选题秘书实务的对象是（）A秘书工作及其规律B秘书业务活动C文书和文书工作D文字工作
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单选题秘书实务研究的对象是（）A秘书工作B文书工作C秘书业务活动D秘书事务活动
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多选题微观环境是指秘书开展其业务的具体人际环境，主要包括（）。A秘书与其领导班子关系B领导人的人际关系C秘书与其机关各部门工作人员的关系D秘书与组织体制关系E秘书与交往组织内外公众的关系
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