单选题缺铁性贫血的健康教育下列不妥的是(  )。A向病人介绍本病可彻底治愈B婴幼儿强调喂养方式,及时添加辅食C向病人说明贫血的原因D妊娠、哺乳期妇女要额外增加含铁丰富的食物E哺乳期妇女可每天服少量的硫酸亚铁来补充铁剂

单选题
缺铁性贫血的健康教育下列不妥的是(  )。
A

向病人介绍本病可彻底治愈

B

婴幼儿强调喂养方式,及时添加辅食

C

向病人说明贫血的原因

D

妊娠、哺乳期妇女要额外增加含铁丰富的食物

E

哺乳期妇女可每天服少量的硫酸亚铁来补充铁剂


参考解析

解析:
缺铁性贫血的健康教育包括:向病人说明贫血的原因;妊娠、哺乳期妇女要额外增加含铁丰富的食物,哺乳期妇女可每天服少量的硫酸亚铁来补充铁剂;婴幼儿强调喂养方式,应及时添加辅食等。而缺铁性贫血是很难彻底治愈的。

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下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A.健康教育和健康促进是相同的概念B.健康促进比健康教育“高级”C.健康教育比健康促进内涵更广泛D.健康教育是健康促进的重要组成部分E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变

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关于医院健康教育,下列说法正确的是()。A、医院健康教育是一种治疗因素B、医院健康教育是密切医患关系,减少医疗纠纷的纽带C、医院健康教育以“病人”为中心D、医院健康教育以“健康”为中心E、医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容

健康教育的计划设计的原则,下列哪项不妥()A、目标性原则B、科学性原则C、重点性原则D、共同性原则

有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结

下列选项中排列顺序正确的是()。A、健康促进健康教育卫生宣传B、健康促进卫生宣传健康教育C、健康教育卫生宣传健康促进D、健康教育健康促进卫生宣传

健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的()A、健康是学校教育的前提B、学校教育对健康有制约作用C、健康是学校教育的首要目标D、健康第一

下列出院护理措施不妥的一项是()A、通知患者和家属B、健康教育C、征求意见D、患者或家属按出院证办理出院手续

下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是()。A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育"高级"C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变

下列选项中正确的是()A、健康促进>健康教育>卫生宣传B、健康促进>卫生宣传>健康教育C、健康教育>卫生宣传>健康促进D、健康教育>健康促进>卫生宣传

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单选题健康教育的计划设计的原则,下列哪项不妥()A目标性原则B科学性原则C重点性原则D共同性原则

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