单选题对学生成绩管理最有效的管理方式是()。A数据库管理B人工管理C文件管理D超媒体管理

单选题
对学生成绩管理最有效的管理方式是()。
A

数据库管理

B

人工管理

C

文件管理

D

超媒体管理


参考解析

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相关考题:

在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。

放任自流的管理方式主要表现为()。 A、迎合学生家长的爱子心理B、对学生过分和气C、单纯做好教学工作D、过分追究学生的缺点

有效教学追求的终极目标是()。 A、有效成绩B、学生发展C、学习能力D、课堂效果

传统纠错式管理、扣分式管理等多种班级管理方式可以如何优化?() A.鼓励式管理、积分制式的管理方式B.监督式管理、积分制的管理方式C.学生自我管理、积分制的管理方式

对于学校的学生成绩管理子系统正确的说法是( )。A.成绩管理属于战略计划B.成绩管理属于执行控制C.成绩管理属于管理控制D.成绩管理属于业务控制

学生学业管理的根本目的是提高成绩。 ()

在“成绩管理”项目的“教学管理”数据库中,“学生”表与“学生成绩”表之间存在一对多的关系,其中学生表是父表,学生成绩表是子表,创建一对多表单的操作步骤是()①打开“成绩管理”项目,选择“文档”选项卡上的“表单”,单击“新建”按钮;②在“新建表单”对话框中,单击“表单向导”图片按钮;③在“向导选取”对话框中,选择“一对多表单向导”,并单击“确定”按钮;④按照“一对多表单向导”提示的步骤完成各项设置;⑤在“另存为”对话框中,将表单保存为:学生成绩.scx。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.②③①④⑤

教师按照考试成绩排座位,将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法(  )。A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权

班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法( )A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权

西方学者认为,判断有效教学的标准就是学生的学习成绩。()A对B错

信息资源管理包括人工管理、文件管理和数据库管理,下列属于数据库管理的是()。A、用Word表格统计一个学校的学生成绩B、用笔和纸统计一个班级的学生成绩C、纸质个人学生成绩通知单D、江苏省学业水平测试成绩查询系统

学校应当健全学生()和()管理制度,真实、完整地记载、出具学生学业成绩,对通过补考、重修获得的成绩,应当予以标注。

教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。

班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权

对学生成绩管理最有效的管理方式是()。A、数据库管理B、人工管理C、文件管理D、超媒体管理

教师按照考试成绩排座位,将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法()。A、是激发学生的重要手段B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权

下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。A、实行班级干部的轮流执政制B、高度重视课堂教学,重视考试成绩C、班主任的管理方式偏于专断D、让学生服从老师,以维护教师的权威不受侵害E、重视学生的自我管理

教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是()A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法

领导者抉择法是一种最原始的管理方式。

判断题领导者抉择法是一种最原始的管理方式。A对B错

判断题在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。A对B错

判断题教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。A对B错

单选题教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是()A观察法B书面材料分析法C谈话法D调查法

单选题信息资源管理包括人工管理、文件管理和数据库管理,下列属于数据库管理的是()。A用Word表格统计一个学校的学生成绩B用笔和纸统计一个班级的学生成绩C纸质个人学生成绩通知单D江苏省学业水平测试成绩查询系统

判断题西方学者认为,判断有效教学的标准就是学生的学习成绩。()A对B错

多选题下列选项中属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是( )。A实行班级干部的轮流执政制B高度重视课堂教学,重视考试成绩C班主任的管理方式偏于专断D让学生服从老师,以维护教师的权威不受侵害E重视学生的自我管理

填空题学校应当健全学生()和()管理制度,真实、完整地记载、出具学生学业成绩,对通过补考、重修获得的成绩,应当予以标注。