多选题在学习型组织中，领导是A设计师B仆人C管理者D教师E朋友
多选题
在学习型组织中，领导是
A
设计师
B
仆人
C
管理者
D
教师
E
朋友
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
建设学习型党组织,要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极什么,优化知识结构 建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极()，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A、向书本学习B、向先进学习C、向实践学习D、向群众学习
建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极()，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A、向书本学习B、向先进学习C、向实践学习D、向群众学习
在世界变得日趋复杂、节奏更快、文化更加多样的今天，残联及专门协会领导者和成员将不得不成为持之以恒的学习者。下列关于学习型文化的说法，不恰当的是（）A、学习型文化假设当人类的行为与其环境相关时，恰当的行为方式是做一个前瞻性的问题解决者和学习者B、学会学习的承诺，学习型文化的组织中必须具有“学习基因”，即学习是一件值得投资的事，并认为学会学习是一项必备的技能C、学习型文化对人性的积极是假设的，学习型领导必须完全信任、依赖组织中的其他成员D、全面、开放地进行与工作相关的沟通，学习型文化建立在交流和沟通的基础上
多选题建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极（），优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。A向书本学习B向先进学习C向实践学习D向群众学习
多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
单选题领导可存在于正式组织中，也可能存在于何种组织之中（）A实体组织B虚拟组织C非正式组织团体D学习型组织E强制型组织