问答题判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。在人事教育科查看人员培训情况时,发现所有搬运人员和部分焊接工人的培训无记录可查。审核员问如何对培训的有效性进行评价?人事科长说:“反正都培训了,有效性很难评价,但我相信他们。”

问答题
判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。在人事教育科查看人员培训情况时,发现所有搬运人员和部分焊接工人的培训无记录可查。审核员问如何对培训的有效性进行评价?人事科长说:“反正都培训了,有效性很难评价,但我相信他们。”

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关于生产经营单位对从业人员进行安全生产教育和培训的说法,正确的是( )。A.对所有从业人员都应当进行安全生产教育和培训B.对有过相似工作经验的从业人员可以不进行安全生产教育和培训C.从业人员培训不合格的应予以辞退D.可以根据情况决定是否建立安全生产教育和培训档案

下列对评估有效性说法错误的是()。A:对组织而言,培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大B:对个人而言,培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高C:培训有效性评估应该始于培训需求D:培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结,同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息

实验室应对所做培训活动的有效性进行评价,评价可以通过对人员能力的监督评价来实施。

以下事实有无违反ISO13485:2016标准的要求,如有请写出不符合的标准条款,并说明理由,如无不符合也应说明理由。审核时发现生产操作人员对工艺文件不清楚,经常造成产品不合格而被罚款.到人力资源部查对这些人员培训情况时,负责培训的人员拿出了这些人员参加工艺文件的培训签到表,还有试卷和考核记录,均合格。

判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。某生产车间一台设备,工艺规程上规定应在200℃+20℃的温度下进行工作。但审核员发现该设备运行的实测温度是240℃。车间主任出示该设备的产品说明书,上面规定该设备可在160℃至250℃范围内运行。主任说:“我们规定200℃±20℃是从严要求。”

现场工人正在进行焊接主筋,审核员问操作人员:“Ф12的钢筋为什么都采用焊接方法”,操作人员说:“原来规定是搭接,因为在下料时下错了,不够搭接长度,只好改为焊接了”。审核员接着询问不合格的评审及处置的有关安排,质检员说:“没有不合格,焊接也是允许”。

体系审核组应在船员教育和培训机构在质量体系运行满三个月后进行正式审核。审核内容包括:()A、审核质量体系文件,重点是预审中已发现缺陷的纠正情况B、评价质量体系是否有效运行C、质量体系对纠正不合格项的有效性D、对船员教育和培训机构的投诉进行调查

根据下述事实,指出不符合GB/T19001—ISO9001中最适用的条款,并说明理由:在人事教育科查看人员培训情况时发现,所有搬运人员和部分焊接工人的培训无记录可查。审核员问如何对培训的有效性进行评价?人事科长说:“反正都培训了,有效性很难评价,但我们相信他们。”

下列对评估有效性的说法错误的是()。A、对组织而言,培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大B、对个人而言,培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高C、培训有效性评估应该始于培训需求D、培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结,同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息

在某公司人事部,审核员想了解公司有关人力资源的培训管理情况,审核员问人事部经理:“你们对于外地施工现场管理人员的培训是如何实施的?”经理答:“外地施工现场管理人员大部分由项目经理部在当地聘用,人员流动性太大,我们根本无法对他们提出什么培训要求”。

判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。在人事教育科查看人员培训情况时,发现所有搬运人员和部分焊接工人的培训无记录可查。审核员问如何对培训的有效性进行评价?人事科长说:“反正都培训了,有效性很难评价,但我相信他们。”

对员工不仅要培训、指导,还应评价培训、指导的有效性

对员工不仅要培训,还应评价提供培训的有效性。()

判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。某企业产品检验采取抽样方式,但三个检验员的抽样比例都不相同,该企业也没有对抽样比例的文件作出规定。

审核员在生产车间审核时,发现电解铝池下是加热电炉,炉边到水池边相距1米,且池内布满积水。审核员问在电炉边操作是否有绝缘要求,操作人员指着墙上的作业规程说规定上有要求,但我们做不到。以GB/T19001-2000标准为依据,对以下案例做出判断,如认为存在不符合项,请写出不符合的标准条款号和不符合事实。

关于生产经营单位对从业人员进行安全生产教育和培训的说法,正确的是()。A、对所有从业人员都应.当进行安全生产教育和培训B、对有过相似工作经验的从业人员可以不进行安全生产教育和培训C、从业人员培训不合格的应予以辞退D、可以根据情况决定是否建立安全生产教育和培训档案

问答题判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。某企业产品检验采取抽样方式,但三个检验员的抽样比例都不相同,该企业也没有对抽样比例的文件作出规定。

问答题判断下列事实是否存在不合格?如存在,请写出不合格报告。某生产车间一台设备,工艺规程上规定应在200℃+20℃的温度下进行工作。但审核员发现该设备运行的实测温度是240℃。车间主任出示该设备的产品说明书,上面规定该设备可在160℃至250℃范围内运行。主任说:“我们规定200℃±20℃是从严要求。”

问答题如何才能保证护理人员培训的有效性?

问答题审核员在生产车间审核时,发现电解铝池下是加热电炉,炉边到水池边相距1米,且池内布满积水。审核员问在电炉边操作是否有绝缘要求,操作人员指着墙上的作业规程说规定上有要求,但我们做不到。以GB/T19001-2000标准为依据,对以下案例做出判断,如认为存在不符合项,请写出不符合的标准条款号和不符合事实。

判断题对员工不仅要培训、指导,还应评价培训、指导的有效性A对B错

问答题以下事实有无违反ISO13485:2016标准的要求,如有请写出不符合的标准条款,并说明理由,如无不符合也应说明理由。审核时发现生产操作人员对工艺文件不清楚,经常造成产品不合格而被罚款.到人力资源部查对这些人员培训情况时,负责培训的人员拿出了这些人员参加工艺文件的培训签到表,还有试卷和考核记录,均合格。

填空题培训效果评价的主要目的是衡量()和培训目标是否实现,着眼于培训的有效性和()。

判断题对员工不仅要培训,还应评价提供培训的有效性。()A对B错

判断题新职人员培训结束后,培训单位对新职人员组织安全知识、专业理论、实作技能的考试考核,三项考试均合格视为培训合格,考试不合格的可安排一次补考,补考不合格的需重新进行培训。A对B错

问答题根据下述事实,指出不符合GB/T19001—ISO9001中最适用的条款,并说明理由:在人事教育科查看人员培训情况时发现,所有搬运人员和部分焊接工人的培训无记录可查。审核员问如何对培训的有效性进行评价?人事科长说:“反正都培训了,有效性很难评价,但我们相信他们。”

判断题实验室应对所做培训活动的有效性进行评价,评价可以通过对人员能力的监督评价来实施。A对B错