清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____教育的兴起。
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。
康有为非常重视教育的作用,变科举,废();建学校,育人才。 A.私学B.八股C.私塾D.科举
康有为的教育思想有()。 A.提出实行胎教、幼教，重视女子教育B.非常重视教育的作用，主张变科举，废八股;建学校，育人才C.主张改革教学方法D.主张德智体美并重，中西兼学
康有为、梁启超都非常重视儿童教育和女子教育。() 此题为判断题(对，错)。
洋务派的教育改革具体措施是()。 A、创办新型学校B、废科举C、派遣留学生D、变革政治E、办实业
20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()
康有为提出教育改革的主要措施是（）A.废八股考试，改试策论B.等学校普遍开设后，再废科举C.大力创办学校D.改变传统的教育内容
以下哪一向不属于科举制度的合理性（）A.明确了学校教育的目的B.有利于加强中央集权C.使选士与育士结合D.使选拔人才较为公正客观
提出变科举上、中、下三策的维新派教育家是（）。A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.黄遵宪
下列活动不属于康有为的是（ ）A.变八股、废科举B.兴办学校C.建立资产阶级制度D.重视教育
中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.教育实体的出现B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生．C.定型的形式化教育出现D.学校教育系统形成
康有为非常重视教育的作用，变科举，废（）；建学校，育人才。A、 八股B、 私学C、 科举D、 私塾
康有为的教育思想有（）。A、提出实行胎教、幼教，重视女子教育B、主张改革教学方法C、主张德智体美并重，中西兼学D、非常重视教育的作用，主张变科举，废八股；建学校，育人才
以下哪一向不属于科举制度的合理性（）A、明确了学校教育的目的B、有利于加强中央集权C、使选士与育士结合D、使选拔人才较为公正客观
梁启超在《变法通议》中指出，“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习西方的（）。A、科学知识B、教育制度C、军事技术D、政治制度
我国近代制度化教育兴起的标志是（）。A、京师大学堂B、学堂的出现C、废科举，兴学校D、壬寅学制
提出变科举上、中、下三策的维新派教育家是（）。A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、黄遵宪
梁启超维新运动时期的教育改革主张有（）A、变科举B、师范学校，群学之基C、倡导女子教育D、改革儿童教育E、兴学校
康有为提出教育改革的主要措施是（）A、废八股考试，改试策论B、等学校普遍开设后，再废科举C、大力创办学校D、改变传统的教育内容
单选题梁启超在《变法通议》中指出，“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习西方的（）。A科学知识B教育制度C军事技术D政治制度
判断题中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。A对B错
多选题康有为的教育思想有（）。A提出实行胎教、幼教，重视女子教育B主张改革教学方法C主张德智体美并重，中西兼学D非常重视教育的作用，主张变科举，废八股；建学校，育人才
多选题康有为提出教育改革的主要措施是（）A废八股考试，改试策论B等学校普遍开设后，再废科举C大力创办学校D改变传统的教育内容
单选题以下哪一向不属于科举制度的合理性（）A明确了学校教育的目的B有利于加强中央集权C使选士与育士结合D使选拔人才较为公正客观
单选题提出变科举上、中、下三策的维新派教育家是（）。A康有为B梁启超C谭嗣同D黄遵宪