判断题语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与身后的民族文化联系在一起。A对B错

判断题
语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与身后的民族文化联系在一起。
A

B


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任何国家自我封闭,远离世界文化的发展潮流,只会导致自身文化的僵化和落后。而世界文化的繁荣,也有赖于世界各民族文化的共同发展,相互借鉴,公平竞争。俗话说:“一花独放不是春,百花齐放春满园。”对这句话的正确理解是( )。A.民族文化繁荣的基础是世界文化B.世界文化的繁荣完全依赖于每个民族文化的繁荣C.只有坚持文化的多样性,世界才更加丰富多彩D.民族文化与世界文化是完全一致的

民族语言在民族形成和发展中的意义在于() A、共同的语言是民族的基本特征之一它同民族的形成、发展有着密切联系B、民族语言文字是民族文化的重要表现形式C、民族语言文字是民族差别长期存在的表现和反映D、民族语言文字对民族关系具有重要影响E、民族语言文字是衡量民族先进与否的标志

()是一个国家对民族文化认同的标志和符号。A.民族文化B.民族服装C.民族观念D.民族信仰

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,这说明( )。A.民族文化的繁荣离不开世界文化的发展B.世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础C.只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彰,充满生机和活力D.有民族的文化,没有世界的文化

鲁迅先生说:“越是民族的,越是世界的。”对此正确的理解是()。A民族文化就是世界文化B世界文化就是各民族文化的汇总C不同民族文化带有明显的区域特征D不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷

“民族文化”口号的欺骗性和反动性主要表现在()A用“同样的民族文化”掩盖其“地主、神父、资产阶级文化的实质B用民族文化来割裂民族与世界的联系C否认文化的整体性D否认民族文化的统一性

世界上每个国家、每个民族,都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是()A、种类繁多的体育运动项目B、庆祝民族节日C、民族的文化遗产D、民族的语言文字

世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是()A、种类繁多的体育运动项目B、民族的语言文字C、民族文化遗产D、庆祝民族节日

北大哲学系教授楼宇烈做客《人民日报》“文化论坛”指出,“民族的和世界的,并不对立。不要因为全球化,就要消除我们的民族文化特性;恰恰相反,保持了民族文化的特性,才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调()A、民族的就是世界的B、坚持各民族文化一律平等的原则C、尊重、培育本民族文化的重要性D、尊重文化多样性才能繁荣世界文化

哲学是关于探求价值体系、认识现象世界并反思认知能力的一种特殊学科。

以下哪个不是有关科学的内涵规定()A、对客观世界认识的反映B、反映客观世界的知识体系C、认识客观世界的事业D、认识客观世界的工具

如果全世界都吃汉堡包,那将是人类的悲哀;如果全世界都看美国电影,那将是世界文化的毁灭.”下列对这句话认识正确的是()A、维护文化的多样性,有利于社会的进步与发展B、文化是世界性和民族性的统一C、要遵循各国文化一律平的原则D、既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化

鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时,发出了“越是民族的,越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们()A、一个民族只有学习其他民族的优秀文化,才能实现本民族文化的繁荣B、一个民族只有珍视本民族的文化传统,才能得到其他民族的尊重和认同C、世界各民族文化之间是“你中有我,我中有你”的关系D、世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力

2010年2月,北大哲学系教授楼宇烈做客《人民日报》“文化论坛”指出,“民族的和世界的,并不对立。不要因为全球化,就要消除我们的民族文化特性;恰恰相反,保持了民族文化的特性,才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强()A、民族的就是世界的B、坚持各民族文化一律平等的原则C、尊重、培育本民族文化的重要性D、尊重文化多样性才能繁荣世界文化

社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异,包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。这启示我们() ①尊重文化多样性,全盘吸收各种文化 ②尊重文化多样性,面向世界,博采众长,吸收各民族文化有益成果,繁荣本民族文化 ③尊重文化多阳性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求 ④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化A、①④B、②③C、①③D、②④

中华民族文化是一个多元一体的有机的价值体系,是统一的中华民族的创造力的反映。

语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与身后的民族文化联系在一起。

()是一个国家对民族文化认同的标志和符号。A、民族文化B、民族服装C、民族观念D、民族信仰

如何认识依附理论与世界体系理论的区别与联系?

写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。

多选题世界是普遍联系的,整个世界构成一个有机联系的整体。这一思想要求我们(  )。A用斗争的观点去认识事物B用联系的、系统的观点去认识事物C用对立的观点去认识事物

单选题“只要过得好,民族不民族的无所谓”这一观点()①表明民族文化的继承和发展是一个主动选择和接受的过程②没有认识到民族文化是一个民族生存发展的精神根基③与“民族的才是世界的”的观点相对立④没有认识到没有群体就没有个体,容易导致虚无主义A①②③B①③④C②③④D①②④

单选题以下哪个不是有关科学的内涵规定()A对客观世界认识的反映B反映客观世界的知识体系C认识客观世界的事业D认识客观世界的工具

单选题()是一个国家对民族文化认同的标志和符号。A民族文化B民族服装C民族观念D民族信仰

单选题“民族文化”口号的欺骗性和反动性主要表现在()A用“同样的民族文化”掩盖其“地主、神父、资产阶级文化的实质B用民族文化来割裂民族与世界的联系C否认文化的整体性D否认民族文化的统一性

判断题国家治理不是去治理一个虚拟世界,也不仅是治理一个现实世界,而是治理现实世界和网络世界结合在一起的这个“新世界”。A对B错

单选题鲁迅先生说:“越是民族的,越是世界的。”对此正确的理解是()。A民族文化就是世界文化B世界文化就是各民族文化的汇总C不同民族文化带有明显的区域特征D不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷