对于交通、教育等支出项目，在衡量和提高财政支出效益时应采取的方法是( )。A．“成本—效益”分析法B．投入产出评价法C．最低费用选择法D．公共劳务收费法
下列关于财政支出效益分析的特点说法不正确的是( )。A．财政支出效益分析计算所费与得的范围较微观经济组织宽B．财政支出效益分析以经济效益和社会效益为衡量标准C．财政支出追求的是整个社会的最大效益D．财政支出不讲求经济效益
对一国而言，影响教育支出效益的主要因素除该国财政支出的规模外还有()A. 该国财政收入的总量B. 该国财政支出的结构C. 改过的文化传统和历史风俗D. 该国对于教育所采取的政策态度
财政支出的内源性效益可以分为哪几个方面A. 财政支出总量效益B. 财政支出单位效益C. 财政支出结构效益D. 财政支出项目效益
对于道路建设维护等支出项目，在衡量和提高财政支出效益时应采取的方法是（ ）。A．“成本一效益”分析法B．投入产出评价法C．最低费用选择法D．公共劳务收费法
财政支出效益与企业支出效益相比较，其特点是()。A:计算的所得范围宽的多B:效益全部用货币衡量C:择优的方法相同D:选择的时间不同
对于交通、教育等支出项目，在衡量和提高财政支出效益时应采取的方法是（）。A、“成本-效益”分析法B、投入产出评价法C、最低费用选择法D、“公共劳务”收费法
在财政支出效益分析中，对于文化教育等具有社会效益的支出项目应采用（）。
财政支出内源性效益可分为（）A、财政支出总量效益B、财政支出结构效益C、财政支出项目效益D、财政支出的部门绩效E、财政支出的单位绩效
对于一国而言，影响教育支出效益的主要因素有（）。A、该国财政支出的规模B、该国财政支出的结构C、该国的文化传统与历史风俗D、该国对于教育所采取的政策态度
在财政支出效益分析中，对于文化教育等具有社会效益的支出项目应采用（）A、“成本—效益”分析法B、最低费用选择法C、“公共劳务”收费法D、零基预算法
财政支出效益的内涵和范围包括哪些内容（）A、财政支出的内源性效益B、财政支出的部门绩效评价C、财政支出的单位绩效评价D、财政支出的评价方法选择
下列项目中，适宜用公共劳务收费法衡量和提高财政支出效益的是（）。A、公园B、公路C、医疗D、国防支出E、教育
单选题在财政支出效益分析中，对于文化教育等具有社会效益的支出项目应采用（）A“成本—效益”分析法B最低费用选择法C“公共劳务”收费法D零基预算法
单选题教育、卫生、文化及政治、军事等财政支出项目的效益评价，往往运用的方法是（）。A成本-效益分析法B最低成本法C成本控制法D利润最大化法
多选题财政支出内源性效益可分为（）A财政支出总量效益B财政支出结构效益C财政支出项目效益D财政支出的部门绩效E财政支出的单位绩效
单选题（）是指某些财政项目不直接产生经济效益却存在社会效益，有些可以量化，有些难以量化，如事业性支出项目、行政性支出项目等。A财政支出的直接效益B财政支出的间接效益C财政支出的内源性效益D财政支出的外源性效益
单选题财政支出项目之间的组合效益可称为（）。A财政支出总量效益B财政支出结构效益C财政支出项目效益D财政支出规模效益
多选题下列项目中，适宜用公共劳务收费法衡量和提高财政支出效益的是（）。A公园B公路C医疗D国防支出E教育
多选题财政支出总规模所产生的效益可称为（）。A财政支出总量效益B财政支出结构效益C财政支出项目效益D财政支出规模效益
单选题（）是指某些财政项目直接产生的可计量的经济效益，如经济建设支出项目、支农支出项目等。A财政支出的直接效益B财政支出的间接效益C财政支出的内源性效益D财政支出的外源性效益
多选题对于一国而言，影响教育支出效益的主要因素有（）。A该国财政支出的规模B该国财政支出的结构C该国的文化传统与历史风俗D该国对于教育所采取的政策态度
单选题对于交通、教育等支出项目，在衡量和提高财政支出效益时应采取的方法是()。A“成本-效益”分析法B投入产出评价法C最低费用选择法D“公共劳务”收费法
填空题在财政支出效益分析中，对于文化教育等具有社会效益的支出项目应采用（）。
单选题具体财政支出项目所产生的效益是财政支出效益的细化，往往被称为（）。A财政支出总量效益B财政支出结构效益C财政支出项目效益D财政支出规模效益
单选题下列财政支出中，应采用“成本—效益”分析法进行支出效益分析的是（ ）。A交通支出B基本建设投资支出C教育支出D国防支出