单选题在小区广场上玩耍的4岁的丫丫看到一些比她年龄稍大一些的小朋友在互相追逐玩耍，她在一旁观察了一会儿，就跑到其中一个小姐姐的身旁拍了一下小姐姐，然后一边跑一边对小姐姐说快来追我呀，小姐姐愣了一下就很快的朝丫丫追过去。根据埃里克森理论丫丫的行为反应了丫丫在成长阶段完成了（ ）发展任务。A 主动与克服内疚B 自主与独立C 相对功利取向D 亲密与信任
单选题
在小区广场上玩耍的4岁的丫丫看到一些比她年龄稍大一些的小朋友在互相追逐玩耍，她在一旁观察了一会儿，就跑到其中一个小姐姐的身旁拍了一下小姐姐，然后一边跑一边对小姐姐说快来追我呀，小姐姐愣了一下就很快的朝丫丫追过去。根据埃里克森理论丫丫的行为反应了丫丫在成长阶段完成了（ ）发展任务。
A
主动与克服内疚
B
自主与独立
C
相对功利取向
D
亲密与信任
参考解析
解析：
相关考题：
小时候和小朋友一起坐在池塘边玩耍，经常会看到鱼儿从水中露出头来，有时它们还跃出水向。这是因为()。A．鱼儿高兴时在水中嬉水玩耍B．鱼儿在水中呆时间长了，需要露出来晒太阳；C．水中含氧不足，鱼儿露出头来吸氧D．水面有小昆虫，鱼儿露出来或跃出水面来觅食
小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在与小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。A．小华的父母 B．胡某 C．小刚的父母 D．胡某与小刚的父母
上体育课时，小学二年级的嘟嘟在操场上玩耍时捡到一块电子手表，看到这块手表的样式是自己最喜欢的喜羊羊模样，他就把手表装到了自己的口袋里。接下来再和其他小朋友玩 游戏时他总是高兴不起来，他想到如果是高年级的哥哥、姐姐丢的手表，他们因为没法看时间而上学迟到，那多不好呀！想到这里，嘟嘟果断地将手表交给了自己的班主任。嘟嘟这样 做主要体现了学龄期阶段儿童的（）特征。A、社会性发展B、心理发展C、生理发展D、知识发展
有一个人在一个森林里迷路了，他想看一下时间，可是又发现自己没带表。恰好他看到前面有两个小女孩在玩耍，于是他决定过去打听一下。更不幸的是这两个小女孩有一个毛病，姐姐上午说真话，下午就说假话，而妹妹与姐姐恰好相反。但他还是走近去他问她们：“你们谁是姐姐？”胖的说：“我是。”瘦的也说：“我是。”他又问：现在是什么时候？胖的说：“上午。”“不对”，瘦的说：“应该是下午。”这下他迷糊了，到底他们说的话是真是假？
单选题中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师和小朋友说话、玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，宣布了一个决定：“如果哪个小朋友与芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”慢慢地，在柯老师的帮助下，芳芳逐渐开朗起来，能同其他小朋友一起玩耍。柯老师的教育行为体现了幼儿教师职业道德规范中的（ ）。A关爱幼儿B为人师表C教书育人D终身学习
单选题社会工作者小霞准备在小区中开展针对亲子的小组活动，为动员小区居民参加，她在小区门口、超市门口、社区中心花园设立了宣传点，准备了一些活动宣传单，并鼓励态度积极的群众留下联络方式，方便以后有进一步的联系。小霞采用的动员群众的技巧主要是（）。A家访B户外喊话C召开居民大会D设立街头宣传站
单选题小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推到摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是( )A小华的父母B胡某C小刚的父母D胡某和小刚的父母
问答题阅读下面材料，回答问题。中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从倒面了解：芳芳父母常年在外务工，芳芳由奶奶一人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一眼，不做声。后来，柯老师宣布一个决定：“如果哪个小朋友与芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的东西给你呢？”第二天，芳芳塞给柯老师一个纸包，小声地说：“给你。”柯老师打开纸包，发现是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老师帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。问题：请从职业道德规范的角度，评价柯老师的教育行为。
判断题小朋友在操场上玩完游戏后，听到老师集合的口令，都随老师返回了班里，而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的，就趁老师没有注意，离开了幼儿园，自己回家了。这件事情幼儿园是没有责任的。A对B错
单选题东东在幼儿园时，经常抢其他小朋友的玩具。对此，东东的老师应该（ ）。A当众批评东东不应该抢别人的玩具B教育其他小朋友看好自己的玩具C教育小朋友学会分享，单独对东东耐心教导D不让其他小朋友和东东一块玩耍
单选题婚姻满意度较高的是（）的年龄的夫妻。A女性年龄稍大一些B男性年龄稍大一些C男女同岁D因人而异