判断题真正富有创新意义和艺术魅力的作品,阅读时,读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。A对B错

判断题
真正富有创新意义和艺术魅力的作品,阅读时,读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。
A

B


参考解析

解析: 那些真正富于创新意义,富有艺术魅力的作品,在阅读过程中,常常会伴随着期待指向的遇挫。期待指向遇挫,诱使读者进入一个超越于自己期待视野的新奇的艺术空间之中。

相关考题:

以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。 A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样

下列对“期待视野”不正确的描述是()。 A.期待视野要求作家在艺术传达中适应期待B.期待视野要求作家注重日常情感的表达,而非艺术表达。C.期待视野有利于读者的接受D.期待视野决定着阅读的重点、取舍和效果。

胡适认为:读者可期待的视野是由传统或以前掌握的作品构成的。

文学作品指的是()。A、文学文本B、未经读者阅读的文学文本C、读者已经阅读的文学文本D、文学语言

读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A、作品形象的异变B、情感的异变C、思想观念的异变D、作品情节的变异

一部作品艺术成就的高低,与超越读者期待视野的程度无关。

读者的阅读期待视野是怎样形成的?

把握异变与读者期待视野之间的关系?

艺术存在于读者与文本的“对话”之中,作品的意义与作者个人的体验之间没有什么关联,而是在读者与文本的“对话”中生成的,这个看法出自()。A、伽达默尔B、伊瑟尔C、姚斯D、海德格尔

在文学阅读过程中,读者的期待视野与文本之间,常常呈现出()和逆向受挫两种情况。

阅读过程中的“期待视野”主要是针对文学作品四要素的哪一个而言的()A、世界B、作家C、作品D、读者

在文学接受过程中,读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况?

试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系?

“共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。A、作品人物B、作品的思想感情C、读者D、作品的艺术魅力

真正富有创新意义和艺术魅力的作品,阅读时,读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。

读者建立在全部人生经验和审美经验之上的阅读心理定向反应机制被称为()A、期待视野B、召唤结构C、自然状态D、文本存在

单选题“共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。A作品人物B作品的思想感情C读者D作品的艺术魅力

单选题读者阅读文学作品的过程,本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上,完全的还原是不可能的,读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中,()是指在某一特定文本中,作家融进的情感虽是确定的,但在具有不同期待视野的读者那儿,却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。A作品形象的异变B情感的异变C思想观念的异变D作品情节的变异

问答题试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系?

问答题在文学接受过程中,读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况?

填空题在文学阅读过程中,读者的期待视野与文本之间,常常呈现出()和逆向受挫两种情况。

单选题艺术存在于读者与文本的“对话”之中,作品的意义与作者个人的体验之间没有什么关联,而是在读者与文本的“对话”中生成的,这个看法出自()。A伽达默尔B伊瑟尔C姚斯D海德格尔

单选题读者建立在全部人生经验和审美经验之上的阅读心理定向反应机制被称为()A期待视野B召唤结构C自然状态D文本存在

单选题阅读过程中的“期待视野”主要是针对文学作品四要素的哪一个而言的()A世界B作家C作品D读者

问答题把握异变与读者期待视野之间的关系?

问答题读者的阅读期待视野是怎样形成的?

判断题一部作品艺术成就的高低,与超越读者期待视野的程度无关。A对B错