再热裂纹的特性之一是() A、沿晶断裂B、穿晶断裂C、沿晶+穿晶断裂D、混晶断裂
认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成()的结果。
再热裂纹的特征之一是() A.沿晶断裂B.穿晶断裂C.沿晶+穿晶断裂
苛勒等人认为，从学习的结果来看，学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了________。
A.沿横截面Ⅰ—Ⅰ剪断B.沿横截面Ⅰ—Ⅰ拉断C.沿螺旋面Ⅱ(与试件轴线夹角45°)拉断D.沿螺旋面Ⅲ(与试件轴线夹角45°)拉断
疲劳破坏断口有（）。 A、疲劳源和断裂区两个区域B、疲劳源与静拉断两个区域C、疲劳源、裂纹稳定扩展区和快速断裂区D、微裂纹区和裂纹快速扩展区
材料断裂时在整个断面上或者都是沿晶断裂，或者都是穿晶断裂。（）
沿晶断裂一般是脆性断裂，如应力腐蚀、氢脆、回火脆性、淬火裂纹等。
（）的特征是裂纹呈连续直线状，断面有金属光泽，穿过晶体断裂。A、热裂纹B、冷裂纹C、温裂纹D、内裂纹
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
用Griffith理论说明材料的断裂强度低于理论断裂强度的原因。
以下哪个描述不是疲劳断裂时经历的现象？（）A、微裂纹产生B、瞬间断裂C、韧性保持D、裂纹扩展
下列选项中，可以认为是钢轨被折断的有（）。A、钢轨全截面至少断成两部分B、裂纹已经贯通整个轨头截面C、裂纹已经贯通整个轨底截面D、轨头顶面上有长于50mm并深于10mm的掉块
国家竞争优势理论认为，一个国家的优势并不是在所有行业中，而是体现在某些行业中。
按照格里菲斯微裂纹理论，材料的断裂强度不是取决于裂纹的数量，而是决定于裂纹的大小，即是由最危险的裂纹尺寸或临界裂纹尺寸决定材料的（）
判断题维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。A对B错
单选题表面微裂纹是由于晶体缺陷或外力作用而产生，微裂纹同样会强烈地影响表面性质，对于脆性材料的强度这种影响尤为重要，微裂纹长度（），断裂强度（）。A越长；越低B越长；越高C越短；越低D越长；不变
单选题下列选项中，可以认为是钢轨没折断的有（）。A钢轨全截面至少断成两部分B裂纹已经贯通整个轨头截面C裂纹已经贯通整个轨底截面D轨头顶面上有长于20mm并深于2mm的掉块
单选题以下哪个描述不是疲劳断裂时经历的现象？（）A微裂纹产生B瞬间断裂C韧性保持D裂纹扩展
填空题认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成（）的结果。
填空题Griffith微裂纹理论从能量的角度来研究裂纹扩展的条件，这个条件是（）。
填空题按照格里菲斯微裂纹理论，材料的断裂强度不是取决于裂纹的（），而是决定于裂纹的大小，即是由最危险的裂纹尺寸或临界裂纹尺寸决定材料的（）。
填空题按照格里菲斯微裂纹理论，材料的断裂强度不是取决于裂纹的（），而是决定于裂纹的大小，即是由最危险的裂纹尺寸或临界裂纹尺寸（）。
填空题油-气、油-水界面并不是一个截然的界面，而是一个（）。