单选题学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。A上位学习B下位学习C并列学习D组合学习

单选题
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
A

上位学习

B

下位学习

C

并列学习

D

组合学习


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

定滑轮实质上是一个省力杠杆。() 此题为判断题(对,错)。

学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于( )。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习

学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于( )。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习 .

天平的原理是( )原理,当杠杆两边的力矩相等时,杠杆保持平衡。A.力臂相等B.动力和阻力C.重量相等D.杠杆平衡原理

古希腊科学家阿基米德有一句流传千古的名言:“给我一个支点,我就能撬起整个地球!” 这句话的科学根据就是杠杆原理。下列关于杠杆的说法不正确的是( )。A.杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆三种,没有任何一种杠杆既省距离又省力B.在弯腰提起立物时,要尽量使重物离身体近一些,避免肌肉被拉伤,这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是一个费力杠杆C.拔钉子用的羊角锤,撬棍、启瓶器、筷子均是省力杠杆D.定滑轮既不省力也不费力,是等臂杠杆

学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后,再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于( )。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.符号学习

学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.组合学习

幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念,在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于()。A概念同化B下位学习C初级概念D上位学习

幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移

关于滑轮和滑轮组,错误的说法是()。A、使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组最多可以省一半的力B、动滑轮是变形的杠杆,它的支点在滑轮的轴心C、使用滑轮组可以省力,但一定费距离D、定滑轮是等臂杠杆,它的力臂等于滑轮半径

天天平的原理是()原理,当杠杆两边的力矩相等时,杠杆保持平衡。A、力臂相等B、动力和阻力C、重量相等D、杠杆平衡原理

动滑轮实质上是一个()杠杆。A、费力B、省力C、等臂D、以上说法都不正确

学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、组合学习

杠杆夹具是利用()原理对工件进行夹紧的。A、力矩B、力臂C、支点D、杠杆

天车吊钩组中的滑轮属于()滑轮。A、定B、动C、定滑轮或者动D、杠杆

不能改变物体受力方向的是()。A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组D、杠杆

动滑轮实质是()?A、等臂杠杆B、费力杠杆C、省力杠杆D、以上都不是

杠杆式机械天平是根据()制成的一种衡量仪器。A、杠杆原理B、等臂原理C、空气浮力原理D、重力原理

关于滑轮和滑轮组的说法中,正确的有()。A、定滑轮既可以省力也可以改变用力方向B、滑轮属于杠杆类简单机械C、手拉葫芦也是一种滑轮组D、动滑轮实质是个等臂杠杆E、定滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆

用滑轮组起吊重物时,不能起到省力作用的是()。A、定滑轮B、动滑轮C、定滑轮或动滑轮D、杠杆

动力臂大于阻力臂,动力小于阻力的是()。A、直臂杠杆B、费力杠杆C、曲臂杠杆D、省力杠杆

滑轮和轮轴都是杠杆,定滑轮实质上是一个等臂杠杆,所以使用定滑轮()。A、可以省一半力;B、可以省力;C、可以省力;D、不省力。

多选题关于滑轮和滑轮组的说法中,正确的有()。A定滑轮既可以省力也可以改变用力方向B滑轮属于杠杆类简单机械C手拉葫芦也是一种滑轮组D动滑轮实质是个等臂杠杆E定滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆

单选题儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于()。A上位学习B下位学习C类属学习D并列结合学习

单选题幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念,在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于()。A概念同化B下位学习C初级概念D上位学习

单选题不能改变物体受力方向的是()。A动滑轮B定滑轮C滑轮组D杠杆

单选题幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移

单选题动滑轮实质上是一个()杠杆。A费力B省力C等臂D以上说法都不正确