单选题防止果树大小年结果的措施是()A小年促进成花B小年减少成花C小年轻剪营养枝D大年重剪营养枝

单选题
防止果树大小年结果的措施是()
A

小年促进成花

B

小年减少成花

C

小年轻剪营养枝

D

大年重剪营养枝


参考解析

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果树生产上,疏去过多的花、果,调节生长和结果的矛盾,是防止大小年,达至丰产优质的有效措施。此题为判断题(对,错)。

园林树木的结实周期是指:A.大年B.小年C.大年与小年交替出现的现象D.相邻两个大年之间的间隔年数

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园林树木的结实间隔期是指:A.大年(丰年、种子年)B.小年(歉年)C.丰产年(大年)与歉收年(小年)交替出现D.相邻两个丰产年(大年)之间的间隔年数

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果树生产上,疏去过多的花、果,调节生长和结果的矛盾,是防止大小年,达至丰产优质的有效措施。

园林树木的结实周期是指()A、大年B、小年C、大年与小年交替出现的现象D、相邻两个大年之间的间隔年数

防止果树大小年结果的措施是()。

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防止果树大小年结果的措施是()A、小年促进成花B、小年减少成花C、小年轻剪营养枝D、大年重剪营养枝

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问答题什么是大、小年结果现象?为什么柑桔结果会出现大年和小年?怎样克服这种现象?

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填空题防止果树大小年结果的措施是()。

问答题庄子对“大知与小知”、“大年与小年”的区别对我们有何启示?

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单选题下列选项不是小年的习俗的是?()A剪窗花B洗浴C写对联D吃团圆饭

多选题防止大小年结果的措施有()。A合理施肥灌水B合理修剪C疏花疏果与保花保果D预防自然灾害E适时采收

单选题柑橘婴幼儿年龄选择合适的图书,以下正确的做法是()。A小年龄的画面小,色彩鲜艳,主题单一B小年龄的画面大,色彩鲜艳,主题复杂C大年龄的角色少,主题明确,有教育意义D大年龄的角色多,主题明确,有教育意义