单选题学习行为是人类为了吸取（）的经验，提高这方面能力，较为持久地改变历程的各种身体反应的整合A适应社会、改造社会B改造社会C适应社会D适应社会、促进社会
单选题
学习行为是人类为了吸取（）的经验，提高这方面能力，较为持久地改变历程的各种身体反应的整合
A
适应社会、改造社会
B
改造社会
C
适应社会
D
适应社会、促进社会
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解析：
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相关考题：
人的行为具有持久性，指的是()A、任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的B、行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行C、人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容D、人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
建构主义心理学家对学习的界定是()A、学习是指由经验引起的行为的相对持久变化B、学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久地变化C、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程D、“刺激一反应一强化”
在学习理论的形成和发展进程中，不同的学习理论对学习的界定是不一样的，归纳起来，大致有（）A、学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久地变化。B、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。C、刺激——反应——强化。D、学习是指由经验引起的行为的相对持久变化。
多选题人的行为具有持久性，指的是（）A任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的B行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行C人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容D人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
单选题学习是由于经验而发生相对持久地（）。A行为改变B思想改变C习惯改变D动作改变