单选题学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。A0~6、7岁B0~12岁C0~15岁D0~18岁

单选题
学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
A

0~6、7岁

B

0~12岁

C

0~15岁

D

0~18岁


参考解析

解析: 按照国内外现行的医学以及心理学的分类,人从出生到幼儿期可分为以下几个阶段:出生和新生儿期(birthandnewborn):出生—1个月;婴儿期(infancy):1个月—1岁,相当于乳儿期;学步儿期(toddlerhood):1—2岁;早期儿童期(earlychildhood):2—6岁,相当于幼儿期。通常把这几个阶段统称为儿童期,即把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。

相关考题:

简述学前儿童心理学的基本理论问题。

学前儿童心理学研究包括哪些内容?

学前儿童心理学是( )。 A. 学前教育学的分支B. 儿童解剖生理学的进一步发展C. 发展儿童心理学的一个组成部分D. 普通心理学的基础

学前儿童心理学的两大任务的核心是()。 A.发展B.研究C.学前儿童D.以人为本

学前儿童心理学中的“儿童”一般是指( )。A.O~6、7岁 B.O~12岁 C.O~15岁 D.0~18岁 学前儿童心理学中的“儿童”一般是指( )。A.0~6、7岁B.0~12岁C.0~15岁D.0~18岁

下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C种系心理的发生D学前时期心理过程和个性的发展

学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。A0~6、7岁B0~12岁C0~15岁D0~18岁

儿童心理学中的“儿童”一般是指()。A、0~6、7岁B、0~12岁C、0~15岁D、0~18岁

儿童心理学是研究儿童期心理的发展,一般儿童是指0到18岁

学前儿童心理学

试述学习学前儿童心理学的意义。

学前儿童心理学研究对象()。

学习学前儿童心理学有助于()A、确立科学合理的学前儿童发展观B、确立科学合理的学前儿童教育观C、更合理地开展学前儿童的教育工作D、更合理地开展学前儿童的保育工作

学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展

学习学前儿童心理学的原则有哪些?

学前儿童心理学是学前儿童大脑对()能动的反映。

学前儿童心理学研究的是()。

学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。A、0~6、7岁B、0~12岁C、0~15岁D、0~18岁

多选题学习学前儿童心理学有助于()A确立科学合理的学前儿童发展观B确立科学合理的学前儿童教育观C更合理地开展学前儿童的教育工作D更合理地开展学前儿童的保育工作

问答题学前儿童心理学研究包括哪些内容?

填空题学前儿童心理学研究的是()。

填空题学前儿童心理学是学前儿童大脑对()能动的反映。

单选题下列不属于学前儿童心理学研究对象的是(  )。A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前时期心理过程和个性的发展D异常儿童心理的诊断与矫治

问答题学习学前儿童心理学的原则有哪些?

多选题学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展

填空题学前儿童心理学研究对象()。

单选题下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一?()A个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C种系心理的发生D学前时期心理过程和个性的发展