幼儿数学教育中的游戏包括()。A、情境性数学游戏B、操作性数学游戏C、口头数学游戏D、竞赛性数学游戏等
渗透性的数学教育活动主要包括（）A、生活活动B、游戏活动C、其它教育活动D、数学区活动
幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。
幼儿数学教育的途径有（）A、数学课B、游戏C、各种教育活动D、日常生活中的数学教育及数学角
幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是（）。A、游戏中的数学教育活动B、数学学习方法的培养C、渗透的数学教育活动D、专门的数学教育活动
问答题依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用，游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏？可分为哪几类？每种游戏的特点和教育作用是什么？
问答题结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
单选题幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是（）。A游戏中的数学教育活动B数学学习方法的培养C渗透的数学教育活动D专门的数学教育活动
填空题幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。
问答题试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。
问答题结合教育实际，论述教师如何指导儿童结构游戏。
问答题论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。
多选题幼儿数学教育的途径有（）A数学课B游戏C各种教育活动D日常生活中的数学教育及数学角