单选题学前儿童心理发展的各个方面( )。A在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的B在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的C在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的D在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的
单选题
学前儿童心理发展的各个方面( )。
A
在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的
B
在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的
C
在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的
D
在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的
参考解析
解析:
不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。比如,有的孩子刚刚1岁零2个月就会说话,有的孩子已经两岁了,还没有开口。从横的方面来看,同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间,认识过程与情感意志过程的发展之间,认识过程的发展和个性形成与发展之间,都有着不可分的联系。发展的各个方面是相互联系的。
不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。比如,有的孩子刚刚1岁零2个月就会说话,有的孩子已经两岁了,还没有开口。从横的方面来看,同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间,认识过程与情感意志过程的发展之间,认识过程的发展和个性形成与发展之间,都有着不可分的联系。发展的各个方面是相互联系的。
相关考题:
某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明()A、生理成熟是学前儿童心理发展的基础B、学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C、环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D、遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
单选题某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明()A生理成熟是学前儿童心理发展的基础B学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
多选题学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展