填空题()针对单面,不等屋面温室的植株,防止偏光单向生长,使植株更加饱满。

填空题
()针对单面,不等屋面温室的植株,防止偏光单向生长,使植株更加饱满。

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相关考题:

根据建筑形式,温室分为( )。 A:单屋面温室B:双屋面温室C:不等屋面温室D:连幢式温室

单面花境应从后部栽植高大的植株,()向前栽植低矮植物。

下列选项中不是树木整形修剪的目的是()A、控制树木体量,不使生长过大B、使树木更加美观、好看C、使衰老的植株或枝条更新复壮D、改善通风透光条件,提高抗逆能力

日光温室早春茬菜豆栽培植株调整

植株调整的主要目的是理顺好植株()、()、()、()等关系,使作物在()时期能够按照人为设定的模式进行生长发育。

单面花镜应从()栽植高大的植株,依次向前栽植低矮植物。

温室依建筑形式可以分为:单屋面温室、双屋面温室、不等屋面温室、()

转盆可防止室内盆花因植株生长的趋光性而产生的偏冠现象。

简述日光温室葡萄升温后植株管理的主要内容。

黄瓜冬春茬温室栽培时如何进行植株调整?

常在()情况下需将盆栽的植株重新上盆。A、植株根系生长不良,有根部病虫害出现时B、浇水过多,盆土过湿时C、施肥不足,植株缺少养分而导致生产不良时D、温度过低,需移入温室时

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是()

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组();乙组();丙组();丁组()。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题:. 各组植株侧芽的预期生长情况分别为:比较乙组和丙组的预期结果,能够说明()对侧芽生长()(有/没有)影响。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。比较甲组与乙组的预期结果,能够说明()

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题:.各组植株侧芽的预期生长情况分别为:顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输,使侧芽附近的生长素浓度(),侧芽发育受到抑制,而顶芽优先生长,这种现象体现了生长素作用的()。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题:. 各组植株侧芽的预期生长情况分别为:比较甲组与乙组的预期结果,能够说明()抑制()。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题:各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组();乙组();丙组();丁组()。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题:. 各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组生长受抑制;乙组();丙组();丁组()。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题:比较甲组与乙组的预期结果,能够说明()

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题:. 各组植株侧芽的预期生长情况分别为:比较丙组和丁组的预期结果,能够说明对侧芽生长起抑制作用的是()

()针对单面,不等屋面温室的植株,防止偏光单向生长,使植株更加饱满。

单屋面温室(优点)光线充足,保温良好,建筑容易;(缺点)植株有向光性,偏向()生长,需转动植物。

为什么适度沙埋能够促进植株生长,而过度沙埋又会使植株生长受到抑制?

填空题温室依建筑形式可以分为:单屋面温室、双屋面温室、不等屋面温室、()

问答题为什么适度沙埋能够促进植株生长,而过度沙埋又会使植株生长受到抑制?

填空题单屋面温室(优点)光线充足,保温良好,建筑容易;(缺点)植株有向光性,偏向()生长,需转动植物。