单选题（）以下谁起初反对科举，后冷静下来亦认为“科举非恶制，此法实践证实乃千年之大发明也”？A蒲松龄B刘义庆C李渔D梁启超
单选题
（）以下谁起初反对科举，后冷静下来亦认为“科举非恶制，此法实践证实乃千年之大发明也”？
A
蒲松龄
B
刘义庆
C
李渔
D
梁启超
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有网友发表贴子论科举制时说；“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举迫求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是( )A．对科举制的评价是完全正确的B．仅从追求功禄评价科举制是片面的C．关于科举制的史实和评价都有问题D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
西方人把科举制看做是“中国第五大发明”。下面有关科举制的说法错误的是( )A．科举制推动了中国古代官僚政治向贵族政治的转变B．科举制的发明，摒除了权力的干扰，保证选拔的公正、公平C．科举制是维系儒家意识形态和儒家价值体系的正统地位的重要手段D．科举制的实行，在制度上使国家政权向社会各阶层开放，扩大了统治的社会基础
宋代的科举制基本上沿用了唐制,但又随着变化了的形势有许多创新和发展。宋初为了网罗人才,进一步加强了科举考试,采取了________等强化科举的举措。 A.扩大了科举考试内容B.增加了科举取士的名额C.提高了科举及第后的地位和待遇D.严格立法，完善考试制度，防范舞弊
科举是一种文化现象。然而，在现代中国人对传统事物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性，试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗？古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应度现象、对考试内容和形式的批判，特别是对八股取士的批判，很少有人否定科举制本身。A.古代学者对科举制的肯定多过否定B.科举制的弊端并非来自其制度本身C.科举制是当时历史条件下的理性选择D.应从现实情况出发多角度评价科举制
科举是一种复杂的文化现象。然而，在现代中国人对传统食物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。我们不应该忽略科举制的历史性，试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗？古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举取士的批判，很少有人否定科举制本身。这段文字意在强调：A.古代学者对科举制的肯定多过否定B.科举制的弊端并非来自其制度本身C.应从现实情况出发多角度评价科举制D.科举制是当时历史条件下的理性选择
清代沈垚在《落帆楼文集》中写道：“古者四民分，后世四民不分。古者士之子恒为士，后世商之子亦能为士，此宋元明以来变迁之大较也。”作者这里所说的变迁是由于（）A、科举制的实行B、宰相制的废除C、行省制的确立D、抑商政策的松动
单选题清代沈垚在《落帆楼文集》中写道：“古者四民分，后世四民不分。古者士之子恒为士，后世商之子亦能为士，此宋元明以来变迁之大较也。”作者这里所说的变迁是由于（）A科举制的实行B宰相制的废除C行省制的确立D抑商政策的松动
单选题有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是（）A对科举制的评价完全正确B仅从追求功禄评价科举制是片面的C关于科举制的史实和评价都有问题D关于科举制和八股取士产生的时间都有错误