多选题美国的中等教育实行()。A学分制B选修制C分科制D学程制E不分科制

多选题
美国的中等教育实行()。
A

学分制

B

选修制

C

分科制

D

学程制

E

不分科制


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相关考题:

()将公民教育纳入普通中等教育证书(gcse)的考试内容。 A.美国B.德国C.英国D.日本

1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长,他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育,尤其是中学课程改革的基础

()是欧洲最早开展中等教育综合化的国家。 A、美国B、英国C、法国D、德国

美国实施中等教育的主要机构是()A、综合中学B、特科中学C、职业中学D、技术中学

最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A.英国B.法国C.德国D.美国

()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A.十人委员会B.中等教育改组委员会C.十三人委员会D.大学与中学关系委员会

一战后,美国颁布的(  )提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统,肯定了美国的6—3—3学制的地位A.《国防教育法》B.《中等教育的基本原则》C.《史密斯——休斯法》D.《中小学教育法》

根据教育法的规定,国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

简答近代美国中等教育的七大目标

美国的中等教育实行()。A、学分制B、选修制C、分科制D、学程制E、不分科制

以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()A、美国中学的主体是综合中学B、美国中学以公立中学为主C、美国中学实行学分制D、美国中等教育实行双轨制

最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A、英国B、法国C、德国D、美国

美国20世纪初的初级学院是一种从中等教育向高等教育过渡的教育。

下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()A、《毛雷尔法案》B、《中等教育的基本原则》C、《史密斯—休士法案》D、《国防教育法》E、《初等与中等教育法》

美国在中等教育改革中,研究和讨论了哪些问题?有何历史?

国家实行学前教育、初等教育、中等教育、()的学校教育制度。

国家实行()、()、中等教育、()的学校教育制度。

()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A、十人委员会B、中等教育改组委员会C、十三人委员会D、大学与中学关系委员会

1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出,美国中等教育的指导原则是()A、平等原则B、民主原则C、全民原则D、职业化原则

问答题简答近代美国中等教育的七大目标

填空题国家实行()、()、中等教育、()的学校教育制度。

单选题以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是()A美国中学的主体是综合中学B美国中学以公立中学为主C美国中学实行学分制D美国中等教育实行双轨制

单选题()提出的建议确立了美国中学实行学分制和选修课制的基础。A十人委员会B中等教育改组委员会C十三人委员会D大学与中学关系委员会

单选题1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出,美国中等教育的指导原则是()A平等原则B民主原则C全民原则D职业化原则

问答题美国在中等教育改革中,研究和讨论了哪些问题?有何历史?

填空题国家实行学前教育、初等教育、中等教育、()的学校教育制度。

单选题最早使综合中学成为中等教育主流的国家是()A英国B法国C德国D美国