通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。
德育方法有多种，其中，教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做( )A．陶冶法B．感化法C．说服法D．榜样法
请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是 、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法
通过摆事实讲道理，来影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别是非善恶的能力，并形成正确观念的方法是()。A.榜样示范法B.说服教育法C.实践活动法D.品德评价法
说服是通过摆事实、讲道理，提高学生——，形成正确观点的一种德育方法 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德信念
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（ ） A．说服教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
借助语言通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的一种德育方法叫()。 A.角色扮演法B.情境体验法C.说服法D.合作学习法
（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。A.说服教育法B.榜样教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的德育方法是__________。
思想意识问题主要是指人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识观念等。解决思想意识问题主要靠摆事实和讲道理。
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）A、榜样法B、说服教育法C、锻炼法D、陶冶法
通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。A、行为实践B、说服教育C、情境熏陶D、引导自省
通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是（）A、实际锻炼B、榜样示范C、情感陶冶D、说服教育
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化
（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
填空题教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
单选题通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）A榜样法B说服教育法C锻炼法D陶冶法
单选题通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是（）A实际锻炼B榜样示范C情感陶冶D说服教育
填空题（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
填空题通过摆事实、讲道理等方式影响学生思想意识的德育方法为（）。
判断题通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。A对B错
单选题通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是（）。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省
判断题通过摆事实、讲道理等说教影响学生言行的方法是说服法。A对B错