通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。
德育方法有多种，其中，教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法被称为_________法。
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()．A．锻炼B．榜样C．说服D．陶冶
请教教师资格考试:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是 、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A、锻炼B、榜样C、说服D、陶冶
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法
（ ）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.评价法
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（ ）。A．榜样法B．说服法C．陶冶法D．锻炼法
说服是通过摆事实、讲道理，提高学生——，形成正确观点的一种德育方法 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德信念
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（ ） A．说服教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。A.说服教育法B.榜样教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。（ ）
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ） A.说理教育法 B.陶冶教育法C.实际锻炼法 D.榜样示范法
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）A、榜样法B、说服教育法C、锻炼法D、陶冶法
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观
（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。A、摆事实B、讲道理C、情感激励D、榜样示范
教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
（）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、评价法
填空题教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
单选题通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是（ ）A榜样法B说服教育法C锻炼法D陶冶法
填空题（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
多选题说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。A讲解B报告C表扬D批评E参观
判断题通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。A对B错
单选题（）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。A说服法B榜样法C陶冶法D评价法
单选题通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。A榜样法B说服法C陶冶法D锻炼法