填空题问诊过程中,当病人不能很好地表达时,护士可提供()的问题以获取准确的资料。

填空题
问诊过程中,当病人不能很好地表达时,护士可提供()的问题以获取准确的资料。

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相关考题:

以下对医生问诊的认识,错误的是()。 A、问诊需要科学准确B、问诊的目的是让病人证明医生的判断C、问诊时医生要耐心倾听D、问诊讲究语言的艺术

关于问诊的方法,不正确的是A、态度要和蔼、柔和B、循循善诱,以暗示引导患者提供所需资料C、尽量用通俗语言问诊D、直接询问患者,获取病史资料E、从简单问题开始问起

在收集病人资料过程中,不正确的方法是( ) A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备,有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料

获取客观健康资料的主要途径是A.阅读病历B.辅助检查报告C.护士体检获取D.病人家属的陈述E.病人本人提供

当护士对病人进行心理社会评估时,病人是否愿意透露心理社会情况取决于A.病人的能力B.护士在沟通过程中的诚恳态度C.护士有效的沟通技巧D.病人对护士的信任度E.护士的专业知识水平

护士记录病人资料,错误的是A.收集完及时记录B.客观资料主要用病人的语言C.主观资料不能加上护士的判断D.内容要正确反映病人的问题E.描述资料的词语要确切

关于问诊的方法,不正确的是A.态度要和蔼、柔和B.循循善诱,以暗示引导患者提供所需资料C.尽量用通俗语言问诊D.直接询问患者,获取病史资料E.从简单问题开始问起

患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息

护士在与病人沟通过程中,发现病人表达不明,或护士对某些问题有猜疑时,护士可采用那种沟通技巧最好:()A、重述会谈的内容B、反映C、接受D、澄清疑问

护士获取客观资料的主要途径是病人的陈述。()

护士可通过()的结果获取资料 。A、问诊B、视诊C、体格检查D、参阅实验室E、其他辅助检查

护士在讲解时,当患者使用的是方言,应配以适宜语言翻译人员,对语言表达不佳者宜使用()。A、文字资料与图示B、手语C、家属代述D、操作示范

问诊过程中,当病人不能很好地表达时,护士可提供()的问题以获取准确的资料。

正确的问诊方法与技巧是()A、避免使用医学术语B、为了获得更多的资料,可诱导或暗示病人C、要有重点,有层次,有顺序的询问D、问诊时主要参考病人既往资料E、诚恳、耐心地听病人诉说

下列关于文案调查法的表述,正确的有()A、二手资料相关性一般较高B、依据的主要是历史资料C、资料和调查目的往往不能很好地吻合D、二手资料的准确性可能存在一些问题E、对调查人员的知识、技能要求不高

单选题护士在与病人沟通过程中,发现病人表达不明,或护士对某些问题有猜疑时,护士可采用那种沟通技巧最好:()A重述会谈的内容B反映C接受D澄清疑问

多选题护士可通过()的结果获取资料 。A问诊B视诊C体格检查D参阅实验室E其他辅助检查

多选题下列关于文案调查法的表述,正确的有(  )。A二手资料相关性一般较高B依据的主要是历史资料C资料和调查目的往往不能很好地吻合D二手资料的准确性可能存在一些问题E对调查人员的知识、技能要求不高

问答题A护士刚从护理院校毕业参加工作,他希望自己能够很好地应用评判性思维分析、解决病人问题。在工作中,A护士努力、勤奋,他确信临床护理专家对每个问题都有正确答案,在对病人进行护理时,严格参照操作的规范程序手册,遵循操作步骤依次予以执行,A护士对自己的工作非常满意,但是病人却认为A护士不能很好满足自己的健康需求。你认为A护士的评判性思维可能处于哪个层次,为什么?他应该如何提高自己的评判性思维层次?哪些因素可能会影响到A护士评判性思维的发展?

单选题关于问诊的方法,不正确的是()A态度要和蔼、柔和B循循善诱,以暗示引导患者提供所需资料C尽量用通俗语言问诊D直接询问患者,获取病史资料E从简单问题开始问起

判断题护士获取客观资料的主要途径是病人的陈述。()A对B错

单选题患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息

单选题在收集病人资料过程中,下列说法错误的是A所有资料均来自护士与病人的正式与非正式交谈B正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导病人交谈C正式交谈的内容应属于专业范畴D非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行E非正式交谈有助于护士了解病人的真实感受