单选题幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的,()岁前后,是培养正确发音的关键期,在这期间,在正确教育的条件下,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。A3B4C5D6

单选题
幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的,()岁前后,是培养正确发音的关键期,在这期间,在正确教育的条件下,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
A

3

B

4

C

5

D

6


参考解析

解析: 随着幼儿发音器官的成熟,语音听觉系统及大脑机能的发展.幼儿发音能力迅速加强,4岁以上幼儿一般能掌握本民族语言发音。因此,4岁前后,是培养正确发音的关键期。

相关考题:

根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母,发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

教师运用有规则的游戏,训练儿童正确发音,丰富儿童词汇和学习句式的方法是幼儿园语言教育的()。 A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、表演法

关于儿童语言发育的叙述,正确的是A.语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B.1岁以前的儿童不能理解成人的语言C.2岁以后的儿童才会说话D.正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E.4~6岁是儿童口语发育的关键期

下列说法中不正确的是A、8个月婴儿发音中前后辅音发育快,无规则的"说话"达到高潮B、10个月的婴儿能模仿说出"爸爸"、"妈妈"C、1~2岁的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合D、30~36个月掌握所有的元音和双元音E、7岁的儿童语言语法已达完全正确

培养儿童正确发音的关键期是4岁左右。(  )

幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的,(  )岁前后,是培养正确发音的关键期,在这期间,在正确教育的条件下,儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。A.3B.4C.5D.6

培养幼儿发音能力的关键期是在()左右。A2岁B3岁C4岁D5岁

在赫尔巴特的教育学中,训育的对象是脱离幼儿期有待正式施教的儿童。

幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音,并达到发音基本正确是在()A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

关于儿童语言发育的叙述,正确的是()。A、语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B、1岁以前的儿童不能理解成人的语言C、2岁以后的儿童才会说话D、正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E、4~6岁是儿童口语发育的关键期

列描述幼儿语音发展特点错误的是()A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁

在整个幼儿期,儿童的个性基本上是保持不变的。

下列说法中不正确的是()A、8个月婴儿发音中前后辅音发育快,无规则的"说话"达到高潮B、10个月的婴儿能模仿说出"爸爸"、"妈妈"C、1岁至2岁的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合D、30~36个月掌握所有的元音和双元音E、7岁的儿童语言语法已达完全正确

()是培养幼儿正确发音的关键期。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

培养儿童正确发音的关键期是()。A、2岁半B、3岁左右C、4岁左右D、5岁左右

四岁左右是培养儿童正确发音的()。

()是培养儿童正确发音的关键期。

关于辅音和元音说法正确的是()。A、辅音和元音在发音时声带都振动B、辅音和元音在发音时气流都受阻C、辅音和元音在发音时发音器官都紧张D、辅音和元音在发音时呼出气流都一致

培养幼儿发音能力的关键期是在()左右。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

单选题培养儿童正确发音的关键期是()。A2岁半B3岁左右C4岁左右D5岁左右

单选题培养幼儿发音能力的关键期是在()左右。A2岁B3岁C4岁D5岁

单选题()是培养幼儿正确发音的关键期。A2岁B3岁C4岁D5岁

单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是()A发音正确率随年龄增长而逐渐提高B幼儿的辨音能力先于发音能力C幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D语音发展的飞跃期是5-6岁

单选题下列说法中不正确的是()A8个月婴儿发音中前后辅音发育快,无规则的说话达到高潮B10个月的婴儿能模仿说出爸爸、妈妈C1岁至2岁的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合D30~36个月掌握所有的元音和双元音E7岁的儿童语言语法已达完全正确

填空题四岁左右是培养儿童正确发音的()。

单选题关于辅音和元音说法正确的是()。A辅音和元音在发音时声带都振动B辅音和元音在发音时气流都受阻C辅音和元音在发音时发音器官都紧张D辅音和元音在发音时呼出气流都一致

填空题()是培养儿童正确发音的关键期。