学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调和相互配合？
强制戒毒所的常规管理主要有：A、 对强制收入戒毒所进行强制戒毒的吸毒人员，依法进行严格的教育、治疗和管理;B、对家庭和单位负责限期戒毒的吸毒人员，依法实施监督;C、 对实施强制戒毒还不能戒除毒瘾的吸毒人员，按规定依法送劳教场所进行劳教戒毒等。
结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。
学校社会工作的主要功能在于协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭—学校—社区B．家庭—学校—朋辈群体C．家庭—社区—所在地市D．学校—社区—所在地市E．朋友—朋辈群体—社区
学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区
强制戒毒所可以对强制戒毒的对象进行( )工作。A．治疗B．管理C．保护D．组织劳动
强制戒毒所可以对强制戒毒的对象进行( )。A．治疗B．管理C．保护D．组织劳动
目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
校园文化的主体是（）A教师B学生C学校组织成员D学校、家庭和社区
家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A、指导B、支持C、配合D、协作
学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭-社会-学校B、学校-社区-社会C、家庭-学校-社区D、家庭-朋辈群体-社区
组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。A、学校直接组织和领导的活动B、学生个人组织的活动C、校外教育机构组织与领导的教育活动D、社区和家庭配合学校进行的教育活动
强制隔离戒毒所应当及时将以下（）信息录入全国禁毒信息管理系统，并进行相应的信息维护。A、强制隔离戒毒期满出所的B、转至司法行政部门强制隔离戒毒所继续执行的C、脱逃被追回后继续在本所执行强制隔离戒毒的D、变更为社区戒毒的
对怀孕或者正在哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女，强制隔离戒毒所应当通知强制隔离戒毒所决定机关依法变更为社区戒毒。
学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区
协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区
单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭一社会一学校B学校一社区一社会C家庭一学校一社区D家庭一朋辈群体一社区
问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A家庭-社会-学校B学校-社区-社会C家庭-学校-社区D家庭-朋辈群体-社区
单选题家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进行家庭教育的（）。A指导B支持C配合D协作
单选题校园文化的主体是（）A教师B学生C学校组织成员D学校、家庭和社区
单选题组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。A学校直接组织和领导的活动B学生个人组织的活动C校外教育机构组织与领导的教育活动D社区和家庭配合学校进行的教育活动