审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()
幼儿文学作品欣赏的主要目标是提升幼儿的审美情趣和能力,丰富幼儿的情感体验和感受。() 此题为判断题(对，错)。
儿童文学基本含义包含：()A、从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。B、从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。C、从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。D、从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。
儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。
审美意识包括哪几个（）A、审美认识B、审美情感C、审美理想D、艺术情趣
幼儿文学的审美功能是指（）A、引导幼儿从自然人向社会人的转化B、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C、培养幼儿的美感和审美情趣D、培养活泼开朗的性格
分析《西湖七月半》中“吾辈”看月与他人有何不同，表现了怎样的审美情趣？
民间文学最吸引人的是：（）A、生活的智慧B、文学价值C、审美情趣D、历史价值
（）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A、审美体验B、审美情趣C、审美态度D、审美领悟
审美素质指（）方面的素质。A、美感B、审美意识C、审美观D、审美情趣E、审美能力
从历史上看，将文学的审美特点归结为（）的美，是中外文学理论界定文学属性的一个重要依据。
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
从总体上看，元代文学的审美情趣是（）。A、自然酣畅B、含蓄蕴藉C、泼辣沉雄D、平淡之美
问答题分析《西湖七月半》中“吾辈”看月与他人有何不同，表现了怎样的审美情趣？
单选题作家的审美意识主要包括（）。A审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C审美理想、审美情趣、创作精神D审美理想、审美情趣、欣赏模式
单选题民间文学最吸引人的是：（）A生活的智慧B文学价值C审美情趣D历史价值
单选题（）是指主体对客体的一种特殊反映方式。A审美体验B审美情趣C审美态度D审美领悟
判断题儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。A对B错
判断题文学是审美的，所以从目的看，它完全是无功利的（）A对B错
单选题幼儿文学的审美功能是指（）A引导幼儿从自然人向社会人的转化B增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C培养幼儿的美感和审美情趣D培养活泼开朗的性格